事实上，差异依旧存在。例如，二十一世纪主流物理学把万有引力现象解释为时空扭曲，异世界却坚定认为万有引力的本质是维度粘结。

    贺路千越看越头疼。

    说句实在话，步入社会后，还有多少毕业生愿意抱着课本苦读？最少，贺路千对矢量空间、张量理论没有兴趣，也懒得从头开始学习“万有引力的本质是维度粘结”等乱七八糟的知识块。

    耐心翻阅一会儿，贺路千发现有且仅有体育四项知识块比较实用。

    说起来，异世界教育体系出乎意料地极端重视体育课程。譬如相当于地球高考的中学升大学统一考试，满分总共1000分，体育四项占比赫然高达300分——而且是实打实的三百分，重要性远高于物理、历史、政治、文学等科目。

    除了类似地球的更高、更快、更远概念，体育四项着重训练意志力，引导学生理性认知人类碳基肉身的优缺点。

    如何高效维持自身健康，如何紧急处理常见伤势，如何利用辅脑高效干涉神经系统，等等，都是体育四项的教学内容。这些知识恰是贺路千最紧缺的常识，因为异世界生活离不开辅脑，就像地球二十一世纪无法逃离互联网。

    以身上五道伤口为实例，贺路千一边观察三维视频教程，一边模仿实践。

    贺路千沉浸学习中，时间悄然流逝。

    太阳落山，蛾眉月西挂，平静夜晚缓缓降临。

    突然！

    砰的一声巨响。

    风帆水手经验及时告知贺路千，这是来自火铳的偷袭。

    但不等贺路千反应过来，一枚铅丸撞碎纸糊窗户，从他的耳边呼啸而过。继而，又有两枚铅丸伴随两声巨响呼啸而来，一枚打空斜飞，一枚撞向贺路千的左臂。铅丸冲击力极强，当场砸折贺路千的臂骨，血肉飞散。

    铳声未散，木屋外传来此起彼伏的怒喊声。

    贺路千听不懂土著俚语，却能通过他们的语调情绪间接感受到汹涌澎湃的仇恨怒火。不必多想，肯定是土著觉得贺路千只有一人且血淋淋重伤，决定武力冒险，夜袭杀死贺路千。

    依赖五名俘虏控制土著部落的计划，全面破产。

    怎么办呢？

    不怎么办，无非是兵来将挡。

    贺路千忍着断臂疼痛，冷静拔出一柄缴获得来的短剑：“我一点儿都不喜欢杀戮，可若你们想杀我，请做好被我反杀的心理准备。”

    贺路千一点儿都不慌。

    既然长矛弓箭杀不死贺路千，火铳也大概率杀不死贺路千，何须害怕。

    懒得装死诱敌，懒得以退为进，贺路千直接冲出木门。

    还是以伤换伤。

    还是以命换命。

    简单而又粗暴。

    虽然只有一人，贺路千却向一群土著发起了死亡冲锋：“被包围的，是你们啊。”

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