秦镜很看重晚自习，所以特别留意了一下班上同学上晚自习的情况，发现会认真学习的还是那些平时就比较自觉、成绩好一点的同学，成绩差的依旧在课堂上划水摸鱼。

　　老师们也不会像上课那样守40分钟，教室里闹哄哄的，比菜市场好不到哪里去。

　　秦镜一看就头大，这怎么行！本来晚自习是为了督促那些不学的同学学习，结果依旧不学，那这晚自习上了有什么意义？

　　秦镜皱起眉头，冥思苦想，到底要怎样才能让大家都学起来呢。

　　秦镜还发现一个很严重的问题，以前他和小伙伴们一起学的时候，学习节奏都是他在掌控，每天讲一定的知识点、做练习，时间都被有效利用起来。现在全班一起上晚自习，他就和小伙伴们不能凑一块讲题，完全被晚自习的课表牵着鼻子走了。

　　第二节 晚自习下课之后，秦镜找到谭立志，跟他反馈了一下晚自习的情况，末了说：“谭老师，我想跟您提个晚自习的建议。”

　　谭立志饶有兴趣地说：“你说。”

　　秦镜说：“我想谭老师能根据咱们班同学的成绩给大家分一些学习小组，就跟我和郎俊亮高沛他们一样，由成绩稍微好点的，带着成绩差点的一起学，大家一起做题，一起讨论问题。”

　　谭立志说：“这能行得通吗？有些成绩好的也未必愿意带其他人学。”

　　秦镜说：“这也没关系，我分组的目的是为了给想学的同学与愿意帮忙的同学组队，不愿意帮忙的，他们就自己学，还有不愿意学的也不强求，前提是，他们不能影响其他同学的学习。”

　　谭立志想了想：“这倒是个可以试试的主意。这个分班后的成绩单给你，你来分？”

　　秦镜接过花名册：“好，我来试试。我还要上学期期中考试的成绩单，有吗？”

　　“有，我找找。在这。”谭立志将期中考试成绩单也给了秦镜，“下节课是我的自习课，就去安排这事吧，我顺便去开个班会，选一下班干部。对了，秦镜，这学期你来担任班干部吧。当个班长怎么样？”

　　秦镜想了想：“咱们班长不是还在吗？我就不当班长了，当个学习委员吧，我负责动员、监督大家学习。”

　　谭立志说：“好，就学习委员。”他都快开心死了，他教了这么多年书，从没见过这么热心主动的学生，不仅自己学习刻苦，还要带着班上其他同学一起学习，这格局这气度比多少成年人都强。

　　秦镜拿着成绩单回到教室，高悬问他：“你在干什么？”

　　秦镜说：“课堂上太吵了，我打算改善改善。”

　　高悬不解地望着他，但也没刨根问底。

　　谭立志进了教室，说：“新学年已经开始了，班上有一些同学离开了七班，又来了十几名新同学，咱们班是不是要重新选一下班干部？有愿意当班干部的，可以毛遂自荐。”

　　秦镜还在研究分组的问题，他将成绩好一点的圈出来，看这些愿不愿意当带头人，听见老谭这么说，便站了起来：“我竞选学习委员。”

　　“秦镜愿意当学习委员，还有其他同学报名吗？”谭立志说着将秦镜的名字写了上去。

　　秦镜带了头，其他人陆续报了名，郎俊亮还报名当体委了。

　　上了高中，愿意当班干部的人也少了，报名的跟需要的人数差不多，谭立志也不让大家投票浪费时间，直接做主定下了：“班长徐蔚然，学习委员秦镜……体育委员郎俊亮，这就是临时班委会。试用一段时间，大家监督，到时候不合格的再重新选举。”

　　选完班干部，谭立志说：“下面还有一件事，由学习委员秦镜来宣布。”

　　秦镜拿着花名册上了讲台，说：“是这样的，学校安排晚自习，本意是劝勉大家学习。今天晚上我观察了一下，有不少同学了解学校的用意，很认真在学习，但是还有一小部分同学没能适应晚自习，可能是找不到学习的目标和方法。下面我提个建议，大家讨论一下，看看可行不可行。”

　　秦镜在黑板上将高沛等人的名字写了上去，并且将上学期期中考试与期末考试的分数、排名都列了出来，他一边写，下面的人一边惊叹。最后将他自己的名字和成绩写上，教室里爆发出“哇”一声惊呼。

　　大家都知道他们进步不小，但直观的数字有着更为强烈的视觉冲击感，这个进步速度令人咋舌。

　　秦镜回头说：“对了，还有梁栋，你还记得你期中考试的成绩吗？”

　　梁栋说：“期中考试是34名，期末考试是全班第八名，分数我不记得了。”

　　秦镜将梁栋的名字和成绩也写上去，放下粉笔，说：“现在大家看到的，是我和这几位同学上学期期中考试与期末考试的成绩。进步有多大，大家都看得到。我考上九中的时候，就觉得自己这辈子大概与大学无缘了，但现在看来，还是很有希望的嘛。”

　　台下的同学都笑了起来。

　　秦镜继续说：“我觉得不光是我，跟我一起学习的这几个小伙伴也都有希望考上大学。还有将近两年时间，只要坚持不放弃，我相信一定可以考上大学的。我不是来跟大家炫耀我们的成绩的，而是想告诉大家，哪怕是基础再差，只要方法对了，肯付出努力，一定是会有进步的。我现在想做个调查，有多少同学想考大学，举个手让我看看可以吗？”

　　高悬第一个举起了手，郎俊亮、梁栋、高沛等人也举起了手，班上成绩好的那些同学也举起了手。

　　秦镜说：“就没有了吗？先不说考不考得上，只说想不想读，只要有这个念头，就可以举手。”独家整理

　　又有十来个人举起了手，秦镜看到人数已经过半了，笑着说：“好的，谢谢大家，请放下手。剩下的同学就从来没想过考大学？那为什么当时不直接读中专，上个职业技校，还能学一技之长。跑来上高中，学一堆在生活中工作中用不上的复数、配平、力学，这不是浪费时间吗？”

　　一个没举手的同学在台下嘀咕：“谁不想上大学，关键是我想上就能上的吗？”

　　秦镜看着他：“我记得你刚才没有举手，说明你还是想上大学的。其实我猜是这样的，有一些同学是想上大学的，但是比起考大学的艰辛，他们更愿意躺平了，爱干嘛去干嘛去。这是典型的又想马儿跑，又想马儿不吃草，天下好事都给你占尽了。我只能送这些同学三个字：想得美！”

　　同学们都笑了起来。

　　秦镜又说：“我有个提议，想在班里成立学习小组，就类似于我之前和郎俊亮、高沛他们那样的。大家一起学习，互相监督，我成绩稍微好点，可以辅导一下他们，当然，不懂还是要找老师。不知道有多少同学愿意参加这个学习小组。可以是三五人一个组，以后上晚自习的时候，这几个人就自行成组，一起学习，大家可以换座位。课堂上可以讨论题目，也可以小组与小组之间进行讨论。不愿意加入学习小组的，可以自行学习。前提是，不能打扰到其他同学的学习。”

　　秦镜拿起花名册，在黑板上列上了全班前十名同学的名字，说：“这些同学可以当学习小组的组长，以他们为中心，自由组队，这些同学中有不愿意加入学习小组的同学可以提出来。”

　　梁栋举起手来：“镜子，我也要当组长？”他觉得自己懂的还远远不够啊，哪有资格带别人。

　　秦镜说：“对啊，你也进了全班前十。你可以带几名同学，遇到不会的题，可以来问我或者高悬。”

　　“好。”梁栋点了点头，这个时候，他得支持秦镜的工作。

　　谭立志看了一下名单，提问：“秦镜，为什么高悬不当组长？”

　　秦镜和高悬对视了一下，然后笑着说：“高悬你要当组长吗？”他觉得高悬不适合当组长，因为他讲的别人未必能听懂，而且以他的脾气，恐怕没耐心当组长带人。

　　高悬说：“你上学期那个学习小组我帮你带吧，你另外再带一个。”

　　秦镜喜出望外，没想到高悬会主动答应帮忙带队：“好，那就这么定了。接下来大家自由组队吧，组好队后，每个小组长将名单交给我。”

　　一个同学站了起来：“对不起，我不当组长。”

　　秦镜看着这个叫谢富鑫的同学，他是第四名：“你不愿意对吧？可以，我们不强求。”

　　谢富鑫开了头，又有两个人站起来表示不愿意当组长，说自己也没怎么学懂。

　　秦镜也能理解，这些同学只能算矮子里面拔高个，确实未必有能力带组，他说：“我们组队的目的，不是非让组长教别人，毕竟你要自己懂，才能教别人。我们主要的目的是组成一个学习小组，提高学习氛围，互相监督学习，有学不懂的问题可以集中起来，反馈给我或者老师。而不是晚自习上就像一个菜市场，有人在学，有人在闹，最后没几个人能学进去，这不等于是浪费时间么。”

　　一时间都没人说话。

　　秦镜又说：“我的目的很简单，就是想让大家进步。回头我会将我带组的经验分享给大家，希望能帮助大家共同进步。”

　　谭立志说：“秦镜同学非常热心肠，他是认真在帮助大家。我认为这个分组的办法不错，可以试行一下。你们先去商量，自行组队，明天再将名单交给秦镜。”

　　秦镜下去了。高悬推给他一个本子，上面写着：“你这是费力不讨好。”

　　秦镜冲他一笑：“谁年轻的时候不撞几回南墙呢。”

　　高悬看着他，没再说话，眼里却满是赞赏的光芒。

　　下了晚自习，两人结伴回家。

　　高悬刚到自家楼下，便看见了高成功的凯宴，他打开车门下来：“高悬，谁让你转学的？”

　　作者有话要说：人性复杂，条件艰苦，镜子同学的事业有点艰难，加油哇！

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