试卷很快被分发到所有人的手中。

　　宁宓拿到试卷, 前后翻转，心里凉了大半截。

　　这两周的知识只在试卷上占大概百分之三十到百分之四十的内容，其他的什么向量、什么排列组合, 她都无比陌生, 此前根本没有接触过相关概念, 只在翻所有课本目录遍览时见过, 且仅限于目录词条。

　　宁宓沉默片刻，提笔在草稿纸上开始演算。

　　考试开始。

　　与此同时, 在宁宓所在视听教室的方位正上方，是一间容纳两百余人左右的大示教室, 此时也是一个挨着一个坐满了人, 这些同学都是来自高二年级各班的学生们, 所有人都是在前不久调查问卷中填报了对竞赛有意愿的同学。

　　监考老师清点人数，把试卷分成和列数相等的几叠, 然后从示教室的一头走到另一头, 将分好的试卷堆一叠叠给第一排的同学，第一排的同学拿了属于自己的那份，又将剩下的递给后方同学, 所有人都有条不紊地进行着流水线般的传递工作。

　　洛朝京坐在靠中间的位置, 前面的同学已经拿掉了一大半试卷，她把手从袖子里伸出来, 接过试卷，松开手任其掉出一份，头也不回地把剩下的往后一撂，听到后排传来的卷子沙沙声，以及手上一轻，她便松开手, 开始捡起自己的卷子看。

　　洛朝京翻看了一下卷子，全部看完后，发现中间有道三角函数题还有点意思，其他的都相当基础。

　　她在心里大致给这些题的难易程度标了个序，特地把这道有点意思的题空出来，然后开始从第二难的做起。

　　坐在洛朝京旁边的不是别人，正是宁婉。

　　她也报名参加了此次考试，顺利成章坐到这间示教室里。

　　虽然言春松已经几次说过建议宁婉不要死磕数学竞赛，但抛开竞赛，宁婉平常的数学成绩是相当不错的，基本上每次都能拿到一百四十分左右，就算碰上特别难的时候，也只落在头部十几位同学后面，还是超越大部分人。

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