bsp;他会对这题记忆犹新，大概也是高中老师在扩展解题思路时，扯到的这个定理名字太奇葩。

    百度上给的定理，不结合具体例题，是很让人费解的。宋喻刚好想跟谢绥完成初次谈话。

    于是把这题拍照，给他发了个信息。

    为一血当初A66的耻辱，他咬笔想了想。

    故作高深地。

    【你知不知道，什么是拉格朗日中值定理？】

    *

    谢绥正靠着床，手指在电脑上敲着，侵入临水内网、调出监控记录。

    做完一切后，顺手去拿旁边的水杯，就瞥见手机上亮着的信息。

    【宋喻：你知不知道，什么是拉格朗日中值定理？】

    谢绥：“.......”

    他真该庆幸没有喝水。

    谢绥学生时代成绩就一直出类拔萃，性格又孤僻冷淡，没接触过什么正常同学。

    所以，并不能理解宋喻这种解题靠毅力的学渣的脑回路。

    ——你连排列组合都要靠数，为什么要问拉格朗日？

    当然这个伤自尊的问题，谢绥并没有说出来。因为他看出来，宋喻对学习的热忱好像挺高的，他不想打击他。

    谢绥拿出一支笔，一张纸，照顾着宋喻的知识储备，把那道题的标准解法，规规矩矩详之又详写了出来，然后拍照发过去。

    【谢绥：[图]】

    【谢绥：用不着那个。】

    宋喻等了半天，就等到这么句话，还附带一张思路清晰、字迹漂亮的照片。

    甚至比答案更简单易懂。

    牛批，不愧是主角，天之骄子。

    但是宋喻做题钻到一个牛角尖，就会锲而不舍，继续问。

    【宋喻：那用那个怎么解？】

    顺便发了几个表情包。

    【[挠头问号]】

    【[ball ball you]】

    谢绥手指在那个小挠头的黄豆上一顿，仿佛看到了宋喻手机那边困扰的模样，神情有点出神，随后薄唇一勾。

    【谢绥：那么想知道？】

    【宋喻：对啊。】

    【谢绥：把第三行到第五行的那一大段划掉，变成“由拉格朗日中值定理可知”就行。】

    “？？？”

    宋喻按他的说法做了后，发出了学渣的究级感慨。

    【宋喻：这就存在一个数在区间内让它们相等了。】

    谢绥都不想告诉他那是定理，想了想，睫毛垂下，漆黑的瞳仁带着一点恶趣味的笑。

    【谢绥：不是给了你一个区间？你可以一个一个去代，总能找到那个数的】

    宋喻：“.......”

    宋喻：“...............”

    你妈的区间是无限的！

    为什么他总感觉谢绥是在嘲笑他。

    作者有话要说：　　你们不需要懂拉格朗日！！

    这是小甜文！

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