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    月津见冴久：“…………”

    听着好像挺有道理的，但不知道为什么，一听到五条悟的声音他就来气。

    “我觉得你没必要屈才在我这里扔石头，真希同学更需要你的指导……”

    “啊，不是我扔的，是校长的咒骸，你入学的时候见过的，就那一堆娃娃，这个最会扔石头。”

    昨天因为好奇熊猫是什么性质的存在，被同学们科普过咒骸的月津见冴久：“……？？？”

    校长你辛辛苦苦做的咒骸，就是用来扔石头的吗！？

    适应了一圈，月津见已经能一边躲石头一边计算拐弯的距离一边跑步了，可谓是大有进展，但五条悟显然不会让他这么轻松地进入舒适区。

    五条悟好像在试探他的底线一样提出了进一步要求：“不愧是想考东大的人，学习能力真强啊……接下来你要把不是石头的东西接住哦！”

    “这个进展是不是太快了点，别说想考东大了，就是东大生也不一定能在这种情况下分辨什么是石头什么不是啊！”

    话音刚落，破空之声就传了过来——别说，跟刚才他已经听习惯了的扔石头的声音还真不太一样，听声辨位技能刚升完级的月津见飞快判断出了方向，下意识地伸手抓了一下……没抓到。

    那个东西从月津见身边飞了过去，而且因为之前他只是躲，现在还要强行抬手，导致他重心又不稳了，好不容易调整回来，跑步的方向也已经偏离了10多度。

    五条悟熟练地报数据让月津见纠正方向。

    月津见心说会用圆尺算什么，就他现在这情况，他自己就是个圆尺！！！

    大概第三次听到石头之外的声音时，月津见随手一抓，意外地捞到了那个东西：“……糖？太浪费了吧……”

    所以奇怪的动静是因为外面的塑料包装？用糖给他做训练也太奢侈了，就没有别的东西能替代吗？

    贫困生月津见心疼了起来。

    五条悟随口说：“掉地上的咒骸会捡起来送会客室，你抓到的归你。”

    月津见冴久刚想说这样是不是不太好，忽然转念一想。

    会客室，是不是他碰瓷那两个高层派来的人时的地方？如果来客都是那种人就无所谓了……

    五条悟：“你要不要吃掉。”

    “我在跑步，吃东西很危险。”

    “有我在死不了的，用反转术式随时调整身体状态，注意呼吸节奏和舌头的位置……吃一块嘛，告诉我是什么口味的，这也是训练的一部分。”五条悟找的理由冠冕堂皇。

    月津见有理由怀疑五条悟在搞事，但偏偏他还真能勉强理解一点这种训练思路，听说隔壁学校有跑步时在嘴里含一口水的训练方法，感觉和吃糖的理论差不多，就是听着很不安全容易出事，没有反转术式绝对不会想试的那种……

    可恶！他为什么要替五条悟找借口！万一这个无证教学的家伙就是一时兴起，并没有想那么多呢？！

    好在软糖的话吃起来也快，月津见懒得跟五条悟对线了，一边拆包装，一边注意躲避飞来的石子，同时还要小心自己没有偏离方向……就这么手忙脚乱一心N用地匆忙把糖塞进了嘴里，胡乱嚼了两下。

    “……？？？”

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