陈博学接过了宁知星交付的本子,戴上自己夹在上衣衬衫的眼镜，微眯着眼便开始查看。

　　宁知星打量着实验室。

　　应该是错觉吧？不知道为什么，她总觉得刚刚她拿本子出去的时候,陈教授的手稍稍抖了一下。

　　宁知星对陈教授实验室的第一印象那就是四个字，平平无奇。

　　没办法，这估计是时代限制,虽说这实验室陈教授引以为豪,可上限在那,变不出花来，单说这漆面了的长条木桌都比不过宁知星后世读初高中时学校实验室的实验台。

　　甚至台面上摆着的那些仪器,一眼扫过去都给人一种粗糙感和陈旧感。

　　可现在认真地盯着台面上的仪器时，她便陡然生出满满的向往和着迷。

　　不看不知道,一看吓一跳。

　　也许是因为陈教授现在承担了不少教学工作的原因,他实验室桌面上摆着的大多是演示仪器，什么伯努利悬浮盘、富兰克林轮、傅科摆演示仪……

　　这些大多是宁知星在书上见过,或是书上没写,但能靠外观大概猜测是做什么的演示道具。

　　好有趣！

　　好想要！

　　她上辈子所接触的所有实验那都在初高中阶段，真正上手的也就是那几个要求掌握的或者难度不太高的。

　　这辈子呢，她做的更多的是工业化产品,做的是产品验证,虽然高中时借了机械学院的实验室,但实际上做的都是自己想做的东西。

　　她高中课本上提到的实验都没做完，更遑论一些大学阶段课本才会提及的知识和实验了。

　　她看着实验仪器眼神闪着光的模样落在了宁知中和肖烨的眼里。

　　两人对视一眼,均是一下就了解到了彼此的意思。

　　他们看出来了，阿星喜欢、想要这个！

　　不过……这些是什么？

　　没能像宁知星这样超纲把物理知识一网打尽的肖烨和宁知中同时陷入了迷茫之中。

　　所以说有文化实在是一件重要的事情，要不连自己在意的人喜欢什么都看不懂。

　　这可真是件严重的事情！

　　宁知星兴致勃勃，抱着探寻的态度决定要猜出所有仪器的用处,还真别说，实验室里有不少演示仪器颇具巧思，明明是魔改过的版本，可却偏偏很能体现知识点，这大概就是科学知识的入乡随俗？

　　她就像在解题，一方面要求解，另一方面还要和对应的知识点连线，再顺道升级，思索一下有没有效果更明显的演示方法，而在这时候，时间的流逝一点也不重要，她感觉自己这么玩还可以玩很久。

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