得一点儿没错，”校长点了点头，“我们确实不该先入为主，也不该提倡欺瞒式教育，但是啊，这次叫你来呢，我们刚才也聊过了，是因为校园里出现的一些，这个，流言，比较不堪入耳吧，已经到了影响教学秩序的程度，我想对卞妮同学也造成了不小的影响，我看她最近脸色都不太好，而且做什么都一个人，这样下去呢，容易造成校园暴力。”
“我们教务处已经在着手处理这件事了，但是由于这个流言我们不知道真假，所以还是想请您呢，来澄清或者承认一下——当然我个人还是希望是澄清的，这样也好让我们的后续工作方便进行。但我和主任是一个想法，这件事呢和卞妮同学没有什么关系，你一定要叫她过来旁听，何必呢，是不是？这个，学校，是教书育人的地方，是青少年成长学习的地方，不是家庭教育的地方，家庭教育么，也可以放在家里做嘛！”
爸爸一直很沉默，我站着看他，可以看到他的鼻子和下巴勾出了坚毅的弧线，弧线之中，浓密的睫毛是颤抖的。
我也一直缄口不语，这个场面，似乎没有我开口的时机，他们也不需要我开口。可我的在场又是必要的，至少对于爸爸来说，是必要的。我其实很希望听到他撒谎，顺着校长的话茬“澄清”流言，这样会省去很多不必要的麻烦，那些诋毁和真正不堪入耳的词句就不攻自破了，这难道不是对双方都好的一个结果吗？
可是爸爸却没有这么做。我不知道他出于什么目的——我似乎永远猜不出大人们的行为出于什么样的一种目的。
他的叹息几不可闻，这时他才抬头看我，对我轻轻笑了一下，我感觉他的眼神里，是一种寻求认同和信任的恳求，但即便如此，他也是带着一股不以为然的傲气的，既带着驻唱时的些许轻佻，又有一种孑然一身时深沉的铿然。
他转头看向学校的老师领导们，说：“老师们，你们说了这么多，那我也就直说了。或许你们希望我澄清，但我不想那么做，也不打算那么做。我没想到这件事居然会传到学校，给你们造成不小的困扰我也很抱歉。但既然这件事被迫放到明面儿上了，那我就想，干脆借这次机会补上我以前对卞妮缺的家庭教育。”
我心里咯噔一声，不知道是这几天破碎着的东西突然坠了地，还是从踏进办公室起就一直绷紧的弦突然一下断了，我变得很紧张，紧张到耳鸣起来。但我心里又有一种莫名的释然，就像坚持了很久的事情最终决定放弃的那种……带着失望的释然。
他沉了沉声，好像在下定决心，却没有丝毫犹疑：“没错，学校里传的这件事可能有些添油加醋，但大体上确实是真的。我现在在和一个男的谈朋友，你们说我是同性恋也好，双性恋也好，我不否认，我也不隐瞒。我天生就是这样，但我没有对不起任何人的地方，包括卞妮的妈妈。今天当着卞妮的面承认了，我希望这是我们父女俩正视、然后解决这份隔阂的机会。”
“卞妮妈妈在卞妮两岁的时候就离开我们了，这你们应该都知道，所以我现在是谈恋爱也好，再婚也好，都是我的权利，现在也不兴守贞节牌坊那套了吧？难道就因为我找的是个男人，并且被别人偷看到了，你们就对这种事避之不及了吗？”
他眼里的忧郁此刻荡然无存，取而代之的是一种干脆果断的愤然，那种有些离经叛道的眼神，让我一瞬间想起了那个给他伴奏的乐手。
原来爸爸还有这样的一面。如果说人的互相吸引是通过相同之处而达到的，那我总算是知道了为什么他会和那个男人走到一起。
他像是一往直前的将士，带着一种杀伐决断的魄力，继续冷静地说着：“即便各位老师久居象牙塔，但你们也不能否认这件事其实本来并不算什么，你们再不认同也是我的私事，可是它传到现在这样，给人感觉好像是我伤风败俗一样。你们有想过为什么吗？不是因为我，而是传这些话的人。他们本身就厌恶我这种人，这些事。既然是在学校的学生群体里传开的，领头的那第一个人也必定是学生，我想学校应该有义务教导他们正确的三观该是怎么样，而不是任由那个学生的三观由所在的家庭和社会环境所塑造——你们怎么知道他们在什么样陈旧刻薄的环境下成长起来的呢？再不济，你们也不能任由他们把别人的事断章取义、添油加醋。”
“还有，作为未成年学生却没有做到校长您说的好好学习，反而跑去酒吧偷看自己不喜欢的事，又转过身来在学校里散播流言，对其他学生造成不良影响，这件事难道不是反映了学校中管理松散吗，怎么最后会变成来问我的错呢？我想你们该在抓到那个散播流言的同学之后再来通知我和卞妮，而不是这个时候来质问我事件的真实性。受害者却被当做了始作俑者，如果学校是因为我的私人问题而先来找我的，那么我想学校在健全学生三观培养的体系上还有需要改进的地方，老师们觉得呢？”
爸爸虽然没有说一句脏话，但没有给学校留丝毫的情面。他貌似很有理智，条分缕析，不过我想说出这些激进话语的爸爸，大概是真真实实地被这件事给气到了。我从来没见过他如此愤怒、如此坚

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