我倏地站了起来。“我觉得这位同学对文科的理解过于片面，其实文科也有自己独特的魅力和优势，学文虽然需要大量记忆，复习范围广，但只要掌握科学合理的学习方法，学好也并非难事，而且学文不仅可以让你获取知识，同时也能开拓视野，提升内在修养。多读文学方面的书还可以丰富你的心灵，优化你的三观，使你在面对困难与挫折时能更加从容。中华文化博大精深，学好文科还可以锻炼你的口才，提升你的语言表达与交际能力，更能培养你独立思考，明辨是非的能力。现代社会的竞争讲求能说会道，思维灵活和应变能力。有了这些你才能在新时代的发展浪潮中立于不败之地！”
我换气的功夫，大家以为我已经说完了，刚要鼓掌，我忙继续道：“再说就业方面，所谓“学好数理化，走遍全天下。”那都是上世纪七八十年的陈腔旧调，现在文科生的就业方向也并不狭促，经济学、政法学、新闻传播、广告传媒、或者工商管理等都可以。最后我想说，学理靠智商，学文靠情商。一个人的智商固然重要，但在如今这个多元化的新时代，情商更重要。学好理科虽能提高我们的专业知识，但学好文科更能提升我们的思想境界，我们要做一个**通今、内有乾坤，有思想有能力的人，才能站在时代潮流的巅峰！”
一番话讲完只觉得畅快无比，鸦雀无声的教室里同学们的目光都集中在我身上，而那名四眼男自知词穷悄悄坐了下去，其他人也没有要站起来的意思。
“嗯，秋宇同学很好，想不到他对文学的理解如此深刻。”严老师脸上带着赞许的笑意。“不过光说不练是假把式，既然你这么看重文科，那不妨上来展现一下文学的魅力，也好让大家更加信服你。”
“哦？这是要考我啊！”我心神一动，“也好，正好借此机会在某位犹豫不决的人面前表现一番。”我嘴角一扬，走上讲台。
“既然咱们秋宇同学把文科说的这么好，那就让他跟大家pk一下文学知识如何？”严老师的提议立刻得到了大家的支持。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。有想看热闹的，也有各种不服的，总之班级内的气氛一下就被调动起来。而吴桐和韩东的表情则是一个期待一个玩味。
“那好，我来简述下规则，咱们就玩古人最常玩的飞花令，由秋宇同学挑战全班，为了公平起见就由秋宇出题。”老师话音刚落，婷婷就站了起来，“老师，既然是比赛，就有输赢，那要是他输了咋办。”
“好你个婷婷，什么场合都落不下你。”我微微皱眉，心想严老师应该不会为难我，不料班主任却把皮球又推回去，“你说吧。”
“要我说，如果他输了，就请我们全班吃冰棍，而且必须是一块钱的。”婷婷说完我差点晕倒在讲台，好险恶的女孩，这是要让我倾家荡产啊！“哎呀，婷婷同学，你这下手有点重了，做事要留点余地，五毛的就行了。”严老师当起了协调员。
“那要是我赢了呢？”我挺起胸膛，针锋相对，不管怎样，气势上绝不能输。
“全班请你吃冰棍！”同学们异口同声。
我：“%@%#@*……”
说归说，闹归闹，比赛规则需介绍；飞花令（我vs全班同学），思考时间为十秒（不一定准），裁判员：严老师，说白了就是考验你的诗词储备量和大脑反应，规定时间内答错或保持沉默都判负。这又让我想起某位前辈的名言，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
我思索片刻在黑板上方方正正写了个“天”字，比赛正式开始。其实我之所以敢接这个大活得益于母亲从小就教我背诗，小时候看的也基本都是带图画的诗词书，家里的耳濡目染加上我自己也有兴趣，所以在上初中前我的古诗就已经积累的不少，后来又背了一些现代诗。目前我的诗词储备量大约两三百首，虽然不多，但应付一场高中的飞花令应该游刃有余。
“空山新雨后，天气晚来秋。”我先起头。
“海上升明月，天涯共此时。”方思琪第一个站起来。
“荆溪白石出，天寒红叶稀。”我张口就来。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”这次站起来的是婷婷。
“飘飘何所似，天地一沙鸥。”
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”……
转眼间，我们就战了十几个回合，你来我往，不分伯仲。这时，一直不动声色的吴桐突然站了起来，“老师，我有个提议，含天的诗词太多了，这样一时半会也分不出胜负，不如我们换个玩法，加点难度。”
“哦？说来听听。”班主任也来了兴致。
“我说一句你就以这这句诗的最后一个字接下一句诗，以此类推。”
“这不就是诗词接龙么。”我淡淡一笑。
“没错，敢应战吗？”吴桐认真地看着我，语气里还带着挑衅，我还是第一次看见如此强势的她。
“来呗！”我摆出一副胸有成竹的样子，心里却有点虚，吴桐是班里成绩仅次于方思琪的尖子生，语文成绩更是全班第一，几次考试

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