目一点点弥补上来，未必是一下子多个10分那种程度，一分两分也不错。

    作文题也有点发散，考的是“生活中忽略的点滴”这样的主题，能写的范围是挺广的，但要在考场上这么短的时间发挥，从某种程度上说也是有难度的。

    纪时撑着下巴，开始思索这个题目。

    “生活中忽略的点滴……”

    光盯着试卷好像也想不出什么，纪时把脑袋往边上挪了挪，一会儿看看左边，一会儿看看右边，写作文就是这点最麻烦，明明平时他脑袋里能想出一堆东西，可一旦这个东西变成考试的内容，完了，他就什么都想不出来了。

    监考老师盯了他一眼，但是没有说话。

    纪时看时间还早，就任由自己的思维再发散了一会儿，脑袋又开始转了。

    监考老师盯着他，这次看了两眼，眼看着纪时又有偏头的趋向，他直接往纪时这边站过来了。

    纪时这下不往两边看了，他开始盯着前面的黑板猛瞧。

    这个主题很适合写情感上的东西，父母亲人的爱啊，老师的关心之类的，纪时也可以写，但他估计这么写的人数应该不会少。

    “点滴”、“忽略”……

    有种润物细无声的味道在里面。

    他也不一定非要写看不到的事物吧，是可以写一点真实存在的东西吧？

    比如基建？

    比如每天都能看到，却意识不到它的重要性的东西。

    纪时不由翻到了前面的阅读理解部分，他这会儿实在是闲得无聊，感觉往前翻一翻说不定还能有点灵感在。

    最终，纪时找到了自己想写的东西。

    落笔的那一瞬间，他不由感慨，自己大概也是个强迫症患者，不到最后40分钟就什么也憋不出来，等考试还剩40分钟，自己也知道时间紧张了，拼命赶工的时候灵感爆发，反而能想出不少新东西。

    光坐在那儿想，哪怕时间给足他两个小时，他恐怕也要到最后40分钟才动笔。

    又开始生死时速了。

    纪时写前面内容的时候还能保证一笔一划字迹清楚，到作文的后半部分，虽说不至于让改卷老师看不清，但他的字绝对和好看没什么关系，写到700字的时候，纪时感到他这篇作文基本已经形成了，也不知道后面该添什么，可高中作文的“800字左右”一般都得写到750个字以上，不然格子空一大片就太难看了。

    纪时也不喜欢给自己的作文添一大段排比句，那就太刻意了，纪时看黄雅琼的作文里就没有那些东西，排比一句一句写在那儿是能体现文采，可多了就显得太假大空了。

    他只能又耽误了点时间，想了一个比较好的作文结尾，既不会和前面的内容不衔接，又不会显得过于假大空。

    当然，还是有点假大空的，毕竟他还达不到满分作文的那种水平，不需要多华丽的词藻，光靠内容就能吸引改卷老师。

    他不行，他还是要适当添加华丽的词藻的。

    总体来说，这次月考的语文纪时适应性良好，他得出的结论是自己已经适应了这种长期的考试状态，再难的试卷熬着熬着也慢慢习惯了。

    考完之后考场里也没有什么讨论这次考试的声音，看来试卷确实不太难。

    监考老师把试卷收上去之后特意提醒他们注意：“楼下文科班的考场还在考试，你们下楼的时候声音小点。”

    大家一个个都应了下来。

    考了这么多次试，这点规矩还是懂的，毕竟他们下午也有一场附加题考试，和文科班是难兄难弟，没有必要互相伤害。

    “第一场考完了终于。”纪时打了个哈欠，“写作文写得我都饿了。”

    “直接去食堂？”姚蒙问。

    “不去食堂能去哪儿？”

    上学期他们班还有不少人考完试回家休息的，这学期大家基本都直接去食堂了，省得在路上来回浪费时间，吃完饭回教室还能上会儿自习。

    中午纪时也在教室里看数学，看的主要是他这学期做过的难题，开学到现在还没满一个月，他积累下来的数学难题并不多，不过以他现在的数学水平，能被他认为是难题的题目都算是很经典的题，纪时看到这道就能联想到那道，所以复习起来效率很高。

    他对自己的数学是很放心的，虽说他在数学上花的时间不算多，但能复习的地方他也都复习到位了，平时对难题的练习也没有松懈。

    纪时觉得，他复习数学的时候用的脑袋和复习化学的时候不是一个，看数学题的时候他大脑很灵活，什么题目多看一会儿就有思路了，再难的题只要专心细致想几十分钟基本也能解开来，可到了化学，他脑袋就跟僵住似的，什么都想不到，急起来他恨不能捶自己脑袋好几下。

    考了这么多次试，哪怕是去年月考某一次题目普遍难的情形，纪时也把该拿的分拿到了。

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