因此，即使有居留鲸出于种种因素离开族群，它也只是一条迷路了的或者比较特立独行的居留鲸，绝不可能全自动地变成一条过客鲸或远洋鲸；而当过客鲸被人类捕获圈养在某个海域或者水族馆里的时候，它也不可能就这么全自动地变成了一头居留鲸。

    假如安澜有一天离开鲸群外出旅游，对虎鲸研究深入的学者还是能通过种种特征判断出她是一头ETP，而不是其他生态型的虎鲸。

    不同生态型差别大到每年都有专家学者提出要不要把它们升级成为亚种。

    而ETP虎鲸和其他生态型最大的差别就在食谱上。

    我们曾说过这种虎鲸的食谱几乎无所不包，祖传因素只能影响它们的食物选择倾向，但真的饿起来是什么都能吃也什么都会吃的，绝不可能出现像过客鲸那样绝食把自己饿成皮包骨的事情。

    食物类型多意味着更多的捕猎方式，意味着更多的技巧学习，也就意味着更多的......考试。

    安澜已经到了每天晚上睡觉时脑子里都在想答案的地步了。

    舅舅莱顿在家庭教育环节是说不上话的，坎蒂丝太小了也做不了什么主，好在小姨莉莲看出了她的疲惫，决定为孩子松一松弦。在家庭会议后，维多利亚和嘉玛也发现它们一下子教了太多东西，让孩子有点头晕脑胀，于是一合计，准备先专攻一种捕猎技巧。

    长辈们在猎物中选过来选过去，最后选定了海豚。

    爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”

    当虎鲸一家在这年冬天集中精力专攻海豚时，安澜都觉得自己的眼光在发光。

    她是胸鳍也不累了，背鳍也不弯了，尾巴也不痛了，每天恨不得自己给自己加课，最好立刻长成大块头，能像长辈们那样乘风破浪，在猎场里杀个七进七出。

    某天下午，虎鲸群在近海盯上了一群宽吻海豚。

    宽吻海豚又叫瓶鼻海豚，它们有一种非常特殊的面部结构，嘴巴看起来就像在微笑一样，许多海洋世界在制作海报和画册时都喜欢用上大幅的宽吻海豚的图像。

    但对虎鲸家族来说，它们是一顿绝佳的美餐。

    维多利亚先是嘱咐外孙女要“认真看”，然后才和其他大虎鲸一起朝宽吻海豚群游去。五头虎鲸一字排开，轻松写意地追逐着惊慌失措的海豚们。莉莲有着绝佳的天赋，她游得最快，冲得也最猛，当她因为追击而感到疲惫时，其他成员就会快速向前补位来继续这种追赶。

    为了得到一个更清晰的视角，安澜摆动尾巴，努力追赶着大虎鲸们。

    她在速度和耐力上全然不是长辈们的对手，但这些年的发育让她变得足够强壮，至少不会在全速前进时被落下太远的距离。

    通过声呐系统，她能很清晰地看到宽吻海豚是如何被追得筋疲力尽，它们无能为力地放慢步调，最后只好往不同的方向奔逃。虎鲸群盯上了体型最大也最肥美的那一头，持续追踪，不断逼近。

    当莉莲和莱顿从两侧把目标挤在中间时，安澜发现海面上的背鳍少了一支。

    维多利亚深深地潜入了水中，从下方悄无声息地向前冲刺。它算好距离，陡然加速，做了一个无与伦比的弹射起步，从斜后方将宽吻海豚重重地撞出了水面，使目标在空中失去平衡，头尾颠倒地转了好几圈。

    这一下直接把海豚撞得失去了反抗能力。

    而维多利亚趁着这股向斜上方的力量，整个身体跃出海面足足有十米高，旋即轻巧地用脑袋破开水面，重新进入海洋之中，跃浪曲线犹如一把拉开了的弯弓。

    太美了。

    也太强壮了。

    安澜远远地看到了这个画面，久久都说不出话来。

    等长辈们叼着海豚回来的时候，她用一种全新的目光打量着自己的外祖母——这条老年虎鲸从来没有展示过这种级别的狩猎技巧，总是放手让孩子们去发挥，而现在它是想给她做一个好示范。

    在这个时刻，安澜意识到了为什么坎蒂丝的教育都是由维多利亚来完成的，嘉玛只是从旁协助，并没有完全接过教鞭。

    也是在这个时刻，她意识到了家有一老如有一宝的真实含义，意识到了为什么那么多失去年长雌性的虎鲸家族会陷入不可挽回的悲痛之中，因为这些祖母级甚至曾祖母级的个体实在有太多太多东西可以向下传承。

    她希望维多利亚能够长命百岁。

    她希望外婆能长长久久地陪伴着鲸群，将这些知识全部讲给她听，让她成为一个真正的顶级掠食者。

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