来回答，这些学生都只是能活两三百岁的凡人，只有对社会做出贡献了，才有机会得到基因强化剂，成为超级战士一代体。

    “是群雄并起、军阀割据的军政一体制。”

    “是了，短短几个字就描绘出了一个黑暗无比的时代，对吗？”

    秦曦又再问，她看向坐得满当当的教室，希望有几个学生能够理解她的潜意思。

    “难道不是嘛？”

    学生们疑惑的问道。

    一名穿着普通，长相英俊的男天使举手，秦曦示意他来回答。

    “导师，我认为黑暗这个角度是对于那时无法掌握自身自由与生命的平民来说的，在他们看来，那就是最黑暗的时候，而那些手中掌控着权利与力量的人确是那个时代的弄潮儿，对于他们来说，是一个敢拼就会赢的黄金时代。”

    秦曦点了点头：

    “你叫什么名字？我记得你不是我这个班级的。”

    “导师我叫初诺，是军事分院的。”

    秦曦示意他坐下，军事分院的跑到她科研院来上历史系的课，有点东西。

    “初诺同学说得很好，我们的历史从起源时代就已经被划出一道分界线了，历史以普通人的角度去描绘那段历史，以点会面，呈现出当时社会的形态样貌，从而给了我们对比的空间，让我们从中能够辨别进步或后退，科学本身是要服从于进步的，这就是我们研究社会与制度的意义所在。”

    “也侧方面反应了，历史是由无数普通平凡的人的故事一同架构的，将这些汇总到一起，就能看清那时普通人的面貌，他们组成的社会是什么样的，这也就是我所说的人民史观的一部分。”

    秦曦继续接着讲课，有不少学生都不理解，但也没问，他们不理解的是秦曦说这些的目的，而不是本身的内容，他们来听课也是想听一下秦曦的社会思想，但现在似乎还没正式进入。

    “社会制度对科技进步有直接关系，研究社会制度是科技进步的方向点，什么制度下能够诞生什么科技，什么科技能在什么制度下进步，这都是有深层内在的联系的，比如研究我们当下的制度，我们就应该知道，某一些违反我们的道德的科技不能研究，这是你们毕业的方向点。”

    天科院的毕业方式是其研究有价值并得到一定成果才能予以毕业，毕业后可以加入研究院或者在学院继续参与研究，是有资源资金扶持的，而没毕业只能一直给导师打下手，还是免费的劳动力。

    目前天科院的导师们还是比较少，他们虽然对名利也有追求，但还是会帮助大多数学生毕业，以此来扩充文明高端科研人员的数量，为文明的进步做出一定贡献，对这些学术界的扛把子来说，能搞好研究的人越多，他们受益越大。

    科技进步是科研人堆出来的，如果没有充足的人力投入，某些科技几千年都不见得有成果。有秦曦坐镇科研界，那么银白文明是可以良性发展很久的。

    “导师，我有个问题。”

    秦曦抬头一看，是那个初诺。

    “请说。”

    “我们的社会制度是最终形态吗？又或者说我们的科技研究只能服从我们当前的制度？”

    初诺的意思有点“违逆”当下统治的成分在，这么问也是向秦曦寻求庇护，秦曦觉得，这个小伙子太勇了，她才上开始的内容，他就问结束的了，有丶搞。

    “这个问题需要看你自己，当下的普通人觉得这个制度合适吗？显然是觉得很合适的，因为矛盾还没产生，统治者也没有压迫与剥削，人民生活在幸福与忙碌中，自得其乐，也承认人与人的等级沟壑，大家都在奋力用自己的方式建设属于自己的家园，你觉得这是好是坏呢？”

    秦曦嘴角带着笑容，教室内的许多男同学都呼吸急促起来，他们很少见秦曦笑过，但笑起来属实是倾国倾城，比起之前的冰山脸不知好了多少倍。

    “导师，我明白了。”

    初诺像是获得什么答案一样，严肃的坐下继续听课了，秦曦不讨厌学生打断她的讲课，一来是没有几个敢，二来是能够加深对问题的理解，对大家都有裨益。

    “我们继续，起源时代的制度同样有好有坏，坏的要摒弃，好的我们要吸纳其原理，切记不可生搬硬套”

    秦曦继续她的教授，让这些优等生理解她的部分想法很简单，所以课程进度也被拉快，这门课程大着呢，制度后面是该制度下的经济学，经济学又分微观宏观，经济学后才是军事科技、宇宙科技学等等一堆，这是天科院的独特科目教学。

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