二月十三的童生试，要等到二月底甚至三月初才有结果，因为赵承泽习惯带着师爷亲自看学子的答卷，不找外面的夫子。

　　谁看试卷对黎家兄弟而言没有差别，童生试结束了之后他们在家休息了两天，二月十六黎明德和黎明礼就回到了县城学堂，在结果出来之前他们还要在丁班学习，等他们考中了童生，才会升入丙班。

　　这一次送他们去学堂的还是休沐回家的黎成石，走在去县城的路上，黎明礼突然问黎成石：“三叔，你说我要是等童生试结果出来之后给我爹娘说我不想继续在学堂学习，不想继续考科举，爹娘和爷奶会同意吗？”

　　黎成石特别诧异：“明礼，你怎么会有这样的想法？”

　　就黎成石对两个孩子的了解，不管是黎明德还是黎明礼，脑子都灵光，也愿意坐下来读书，不是那种不开窍，或者聪明但不愿意用在读书上的孩子，明礼怎么会突然有这样的想法。

　　“我、我……”黎明礼吞吞吐吐地，犹豫要不要把自己的观点说出来。

　　“明德，你知道明礼有这样的想法吗？”黎成石把目标调转到黎明德身上。

　　“学堂夫子夸过三弟好几次，说他聪明、记忆里好、能变通，教的东西一会儿就能学会，不像有些同窗那样要学很久。”黎明德斟酌了一下要怎么说，“但是，三弟他不太喜欢一直学四书五经。”

　　“我不讨厌在学堂读书，但是比起读四书五经，我更喜欢算数。”黎明礼最终决定接过黎明德的话，“我自己聪不聪明我不太清楚，但是我就是对四书五经不怎么感兴趣，大哥说夫子夸我记忆里好、能变通，其实夫子也经常说我行文思虑不周、用典不当。”

　　“而且我还不喜欢写考试的解经、策论和诗韵，每次学堂的考试我都是最后几个作答完成的。”黎明礼有些不知道应该怎么说才能表达清楚他的意思，有些苦恼地抓了抓脑袋。

　　黎成石大概明白了三侄子的想法，其实在他看来也是一样的，读书识字不难，难的是做学问，成为一个读书人。

　　黎明礼虽然还算能坐得住，但是他的性子比黎明德跳脱很多，对他而言学堂的气氛严肃、沉闷，让他觉得压力很大。

　　听完了黎明礼说他的意思，黎成石看向黎明德：“明德，你呢？”

　　“三叔，我不觉得读书枯燥，只要家里的情况能够让我继续读书，我就想要继续读下去。”黎明德的想法同黎明礼不同。

　　首先，黎明德比黎明礼大两岁，性子更沉稳得多，学堂的氛围、学习的内容和考试的压力对他而言还好，没有让他觉得难受。

　　其次，他是黎家长孙，他相信家里的长辈们都期待着他们能好好读书，继续考科举，如果弟弟不想读书了，他就要接过弟弟的那一份继续努力。

　　最后，黎明德自己也想读书，书读得越多，越会发现自己的不足和渺小，他想要通过读书出人头地，改换门庭。

　　“好，我明白了。”黎成石将他们送到学堂外面，“明礼，下次回家的时候童生试的结果就出来了，这段时间正好你再考虑考虑，送你来学堂是家里人共同的决定，要不要继续在学堂读书，等回去的时候同家里人商量了再决定吧。”

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