发生了变化。

而地球，也平息了她的无名之怒，不再如此频繁地将陨石、海啸、地震等灾害施加到人类头上。

这究竟是为什么呢？
没人能够解释这个难倒科学界的世纪难题。

世人唯一能够确定的就是，“英雄”这个职业的消亡——话虽如此，但是这个神奇时代的伟大英雄依然会被人们所铭记。

这些迎来和平时代的人，永远不会知道这一切的灾难都来源于一颗小巧迷人的红宝石。

然而，只有完整的宝石才能够发挥出非凡近神的作用。
没有人想象得出代表个性时代的所有发展可能性的宝石被人拥有，集无限的可能性于单个人之身会发生什么可怕的事情。

假如让心怀不轨之人获得了，必定掀起席卷世界的灾难。

幸而宝石被不明人士击碎，世界又重新回到了正轨。

人类文明继续蓬勃发展起来。
在这几十年来被恐惧支配的人们，尤其将精力投入了文化、娱乐等行业，互联网、影视、游戏等产业成为了新贵。

经济繁荣，社会安定。
未来，应该会更加美好吧。]

很好！结局回收！
虽然打到最后有些偏离了“英雄经纪人”的主题，但当代的游戏就是应该别出心裁，从小处出发而注重大局，着眼世界。

这是一个很好的结局。
神澄暂时撇开了那些关于游戏成真的猜测和她自己冥冥之中的预感，在此刻单纯地感受着游戏带来的感官愉悦。

她坐在3年C班教室的座位上，低着头打出了最后的结局，看着PFP弯起了眉眼。

这一幕恰巧被走下讲台巡视的历史老师收入眼里。

鉴于现在已经是国中第三学期，学生们有什么小动作她管不了，也懒得管了。
这位历史老师向来就是主张自主学习的佛系老师。

同学在下面玩游戏玩手机……随便提问一下给个警告就是了。

于是这位老师清了清嗓子，喊了一句：“天上院同学。”

神澄藏起PFP，胸有成竹地站起来。
历史嘛，她记性挺好，很熟悉的。

“——我要检查一下你们对上册书第三单元的复习情况，”老师说了一句，“上世纪九十年代发生过什么大型灾难？起因经过结果是什么？大致说说你的了解。”

历史老师提了一个普通难度的理解性问题，考得就是记忆力。
她估摸着现在的小孩子大概会挑课本上提到过的“轻庆市怪人”“陨石事件”来讲。

神澄：“？”
她缓缓打出一个问号。

老师你在说什么？书上还有这种考点？
而且现在都是二十一世纪中叶了，九十年代的灾害这种冷门问题既不特别，也不重要，有什么好问的吗？

神澄想了想，回忆起自己玩过的某个游戏，里面的背景就与此相关，她答道：“1994年印国鼠疫，起因是……过程……结果……启示……”
她拿出历史问答的模板往里面套了套。

历史老师的脸一僵，从记忆深处的某本偏门历史书里找出了这一茬。

这个学生肯定是故意搞事情！
哪有提到前英雄时代时，不提超能灾难，而讲外国普通灾难的？

……但她也没说错。
历史老师憋了口气，叫她坐下了。

周遭的同学朝着神澄投去了敬佩的眼神。
真是个特立独行的答案。

神澄平静地坐下了。
她看着PFP，返回了《英雄》游戏界面的首页，“开始游戏”按键在意料之中地灰了下去，画廊和情景回想两个无意义的选项倒还亮着。

神澄一一查看了这些东西，没有异常。
只有结局收集的页面显示了除了TE——重回正轨之外，还有其他的结局……神澄大概能猜的出来那些是什么。

似乎每次玩完游戏就会变成名侦探神澄呢。
她翻了翻上一册历史书，发现了一些有意思的东西，得仔细研究一下才行。

-

下课铃很快就响起了，历史老师郁闷地抱起课本出门，同学们也解放了。

今天是周五。
也是之前神澄模糊答应过应该会去的，奇迹世代集体补课日，坐标篮球馆会议室。

在《英雄》游戏结束之后，她越发觉得去情报收集能力MAX的桃井或者成绩年级第一的赤司那里骗……借一个精炼简洁的历史课重点总结是个非常有必要的事情。

最好是关于上个世纪，也就是二十世纪八九十年代那段时间的历史。

方才神澄匆匆快速浏览了一遍历史书，发现现实世界的历史改变了。

那段怪人和天灾频发的时期，被历史书称呼为“前英雄时代”。

这个世界曾经存在过超自然力量，但是后来又自行消失了——这个板上钉钉的事实也被各国的历史书给官方认可了。
大概有不少中二病时期的小孩会向往自己能生在那个通过锻炼或改造就能成为英雄的时代吧。

神澄想着，坐在了会议室的靠椅上，朝左右一看。

超级差生青峰和灰崎像小学生一样怂怂地坐着，一般差生黄濑也耷拉着脑袋。

大家不是在做题就是在看书，灰崎那家伙因为害羞（？），还不好意思问赤司绿间这两个学习好的，而是舍近求远，抓着好欺负的黑子让他讲题……

这就是集体学习会的感觉吗？

而这个会议室的装饰还是她自己曾经在游戏里布置的……那个黄色肥鸭还在呆呆看着各位队员。
还挺亲切的。

“桃井，”神澄叫了声自己身边的桃井，“历史笔记带了吗？我想看看。”

“我的笔记？好像在阿大那里……”桃井反应略慢地回答，回望过去。
她没想过成绩一向很好的神澄会

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