[我们不是中学生，但真的是学生，活到老学到老，求老师不抛弃]
[我们还是你的宝宝吗？]
文老师偏头耸肩摊手。
［哈哈哈老师我爱你！］
文老师挑眉。
[不不，是学生对您充满崇敬喜爱之情~]
文老师笑了。
有人抓住了重点：[老师怎么会学得那么快？你注册了微博吗？还是其他平台？]
[求ID，要关注！]
[求ID，要关注！]
……
文灏确实注册了微博。周六晚上，他的直播间里一大堆人留言[微博观光团]。上了微博后，他明白了自己是怎么火起来的，对如今的传播方式也有了更实在的感受。
很多现代人喜欢微博这类隔着网络、不知真名的交流方式，文灏与人类之间本就有很大距离，他更喜欢微信这样的熟人社群，因此一直没有注册微博，反正上面有什么公开的重要信息，他需要的话就可以获取。
但这几天的网络语言学习却让他有了不同的看法。
一开始，他只阅览相关论文和总结性的帖子，感觉不太完整又缺乏时效性，可用灵识搜索社交网上的内容，结果实在太零碎，常常前言不搭后语。正好“微博观光团”到来，他干脆真身注册。
前一晚，文灏没有再用大脑上网，而是像个人类一样用手机。知道应安年会留意他有没有好好睡觉，文灏整个儿躲进被子里，跟个沉迷网络的少年一样翻了一晚上微博。
微博上有好笑的、悲伤的，也有让人愤怒的，信息更新得极快。文灏最大的感悟是，人类现实中的语言和思维是在飞速流动中的。
而他自己，已经从被动吸收相对静止的文明积累，到主动走入这个流动的、活跃的时间片段。
虽然有了微博账号，但文灏不打算告诉别人，那个叫做“见习人类”的ID，是他自己的一扇小窗。
“就不告诉你们。”文老师也有调皮的一面。
这以后，粉丝们孜孜不倦地寻找文老师的账号，还出现了一个冒牌的“幼儿园文老师”，但很快就被粉丝戳穿了。
我们文老师的可爱独一无二！
比如……
“今天的中场休息时间，我给大家读一段传播学上的经典内容。”文灏正色道。
［是什么？好期待！]
[已赶走狗儿子]
[已关上房间门]
[已准备好录音]
陆航敲击键盘，发送：[已停止宵夜]
来钱办公区，一个大屏幕挂在墙上，值班的人都停下嘴巴，静静地等着可能会像上次那首诗一样的美好享受。
大屏幕里，我们谦谦如玉、学富五车、身批诗华、自带圣光的文老师，用他澄澈悦耳的绝佳好嗓音开始念：
“浙江温州，浙江温州，最大皮革厂，江南皮革厂倒闭了！老板黄鹤嗯嗯嗯嗯，欠下了3.5个亿，带着他的嗯嗯嗯跑了。我们没有办法，拿着钱包抵工资。原价都是三百多、二百多、一百多的钱包，通通二十块，通通二十块！黄鹤你不是人，我们辛辛苦苦给你干了大半年，你不发工资，你还我血汗钱，还我血汗钱！”


第22章
“他们都看你。”乐乐牵着文叔叔的手说。
文灏知道小孩儿是什么意思。平常大家也看他，但今天的“看”有所不同，乐乐感觉到了这种不同。
周一早上的金贝门口一片问好声，小朋友们童声童气地道着一个周末没见的“思念”，家长们追在后面连声叮咛，这些都跟往常别无二致。有变化的，是落在文灏身上的目光更加热切，也更加遥远。
虽然比不上明星，“幼儿园文老师”也有了一定知名度。金贝里不缺喜欢上微博的年轻老师，一个人知道了，大部分同事都知道了。
自己的身边出现了一个正面名人，普通人都会为此感到有些兴奋和骄傲。但同时，当这个名人是与自己同级别的同事，距离感也会不可避免地产生。
以前看他只是聪明了一点，好看了一点——好吧，是好看了很多，可大体还是个跟大家差不多的凡人，现在一看，原来别人同自己根本就不是一个层面的。
羡慕是当然，嫉妒倒没有，差距实在太大，大到看他的角度不自觉就变成了仰视。过去同事们还时常调侃文灏，甚至把他当小弟弟看，现在随意变成了客气，亲近变成了疏离。
如今瞧不起爆发大户，看不上体育健将，只崇敬知识分子的人少了，但对职业为教师的人来说，学识上的碾压依然是最恐怖的碾压。
乐乐都有感觉的事，文灏自然心知肚明。他没有尝试去找回以前的相处状态，那得靠时间或者更大的变化，他已经能理解越来越多的“人之常情”。
一些家长的想法就简单多了。他们确认网上的文老师就是孩子幼儿园的文老师后，只在小范围内交流，或者谁也不告诉，周一直接杀到幼

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