而怀疑的种子一旦种下，轻易就很难抹消。

　　后来，魏岚接连好几天没来五班上课，有关魏岚发现的那些证据，也悄无声息地在五班流传开来。

　　刘北辰这段时间饱受家庭纷争的折磨，来到学校之后，整个人都不对劲了，眼下乌黑。

　　其他同学们好奇地去问时，刘北辰心里简直气愤极了，将这段时间的痛苦全爆发了出来：“当然是他，不是他还能是谁！你们不知道他家庭条件好差啊！”

　　旁边的同学一时间都静了下来。

　　其实这两年，刘北辰是有一点改变的。

　　魏岚和李养秋是截然相反的性格。魏岚会促使刘北辰情绪起伏，李养秋反而会让刘北辰比较平静。

　　所以比起魏岚，他会更喜欢李养秋多一点。

　　当时和许拙的纷争之后，也是在李养秋不认可他的一瞬间，刘北辰哭出来的。

　　后来李养秋对他进行了思想教育之后，刘北辰就变好了许多。

　　然而在母亲再度高压之下，刘北辰还是选择回到了原本的线路上。

　　这是他的心理转变，可落到其他同学的眼中，就不一样了。

　　其他同学只会认为，刘北辰这几年已经不像以前一样对邢刻和许拙那么针对了，有时还会主动对他们伸出援手。

　　如今却这样讲话，那这件事就真了个十之八九。

　　那段时间，有关邢刻的家庭环境讨论，在班上也特别的多。

　　有的讲说是卖鱼的孩子，也有的讲说是酒鬼家的孩子，这样人家出来的孩子，心思肯定都坏到根上了。

　　陈豪有一次听见了，实在是忍不住说：“这他妈跟他家干嘛的有什么关系，你们家不卖鱼，你数学有他好不？什么年代了啊都还搞这套呢！”

　　然而像他一样想的只是少数人，绝大多数人还是站在魏岚的那一边的。

　　毕竟魏岚那边真的捋清楚的话，会发现动机很充足。

　　幼儿园一次，小学一次，之前还不断地对邢刻提出了批评，在这种前提之下，学生产生报复心理，做了这样一件事，逻辑上很通顺。

　　而这种事可比牵手严峻多了，魏岚希望校长能开除邢刻这样的学生，以正校风，六小现在的这位校长从上任开始又正巧是个严厉的，魏岚找去校长办公室之后，情况一时间就变得更麻烦了。

　　导致最后李养秋迫于各方压力之下，也不得不找邢刻来办公室谈了一次话。

　　那时，邢刻已经是整个六小的名人了。

　　走进办公室的时候，所有老师都在看他。小小的身体，鞋子很旧，眼神很冷，看着还真是魏岚讲的那么一回事。

　　可是不管李养秋怎么问，邢刻都说不是他。

　　李养秋从一开始就不想逼问，众目睽睽之下问了几句就放邢刻走了，看得出来很于心不忍。

　　而等邢刻出办公室时，就见许拙在门口等他。

　　在这件事发酵之前，许拙同他又变成了以前的好朋友状态。两人回家的羊肠小道上时，还会偷偷摸摸地牵一会小手。

　　牵手是他两从小保持的习惯，那种有对方的安全感会让许拙开心得一下子就弯眼笑起来。

　　也会让邢刻一贯冷漠的表情变得缓和一些。

　　可是就自从这件事发酵之后，许拙却突然不说话了。

　　和其他所有人都不一样的是，许拙从来不问这件事是不是邢刻做的。

　　哪怕邢刻被李养秋叫去了办公室，许拙也只是在门口安安静静地等他。然后等邢刻出来的时候，将他的包递过去说：“给你。”

　　邢刻接过背包，没有说话。

　　两人往下走的时候，不仅受到了五班同学的注目礼，就连其他班，其他年级听说了风声的孩子，都会朝他们的方向看过来。

　　说：“那就是邢刻和许拙啊？”

　　李东不是五班的，都为此跑了一趟五班，询问许拙怎么回事。

　　连平日里不爱同许拙说话的许行，也好奇地问过他。

　　许拙每每面对这些疑问的时候，都会用很轻的声音说：“……不是阿刻做的。”

　　但是真正和邢刻走在一起的时候，许拙却从来不这样讲，仿佛心里早在一开始就有了答案。

　　两人就这样在冬季昏暗的小道上往杏花苑的方向去。

　　那样熟悉的路，许拙如今却走得格外艰难。之前两个月因为魏岚的缘故，回家的路本来就已经很黑了，最近好不容易才有起色一些，却不想又黑了下去。

　　许拙没想怀疑邢刻，他也很希望不是邢刻做的。

　　但是以他对邢刻的了解，从魏岚冲进教室的一瞬间，他心里就已经有了答案了。

　　他之前一直不明白被排挤之后，横在他和邢刻之间的裂缝是什么。

　　如今倒是懂了，那就是他们从来没有好好沟通过，在这样的情况下要怎么办。

　　许拙没有选择沟通，是因为他没有想出办法。

　　而邢刻没有选择沟通，大概是因为他早就想到了办法。

　　这就从来就不是一个会任人欺负的，从幼儿园的时候，他就会对许拙说：“他打你了，你就得打回去。”

　　入了小学之后，邢东海总是打他，不愿意给他钱，他就出去自己赚。别人家的孩子还在哭的时候，他就已经开始自己寻求生路了。

　　所以如何能想象像这样倔强的邢刻，会忍耐魏岚那么长时间？

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