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　　上午最后一节课是国语，任课教师小野裕一郎是个年轻有为的男老师，于东都大学文学部毕业，长相儒雅斯文。

　　并且据校内传说，和教导音乐的榊太郎老师一样家庭富裕，只是因为兴趣才选择成为老师。但是相较于榊老师的严肃认真，他的性格更平易近人，因此在高低年级的学生之间都很有人气。

　　如果单纯以外表审美的角度，藤原梦晴无疑是欣赏这位小野裕一郎老师的，然而她对这位颇受欢迎的国语老师观感却并不是很好。

　　她作为已经起步，且小有名气的作家，自国中起，只要她在场，被国语老师提问的频率就非常之高。

　　然而自从这位小野老师转到她们班开始教国语后，藤原梦晴就敏锐地察觉到，虽然他也经常向自己提问却和之前的老师的目的并不太一样。

　　之前的老师们或因为每次都能从她这里得到优秀的解释，或因为她时常会提出一些观点新奇的看法，因此不论当天是讲诗歌、小说亦或评论，她都会被叫起来做一些示例，再由国语老师补充引申，以达到更好的教学目的。

　　但小野老师对她的回复有些过于在意了。即使他掩饰得很好，每次在她的回答中挑出一些无伤大雅的错误之后，紧接着就会说一两句鼓励的话，藤原梦晴还是从他的眼神中找到了那种混杂着欣赏和厌恶的复杂情绪，自她的小说发表以来，屡见不鲜，尤其容易出现在某些特定的群体里，给她的生活带来了不小的麻烦。

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