不管在什么地方，偏科生都是最让老师头疼的那一类学生。

　　你说他什么都不会，成绩完全不行，老师就算躺平也不会有太多的愧疚，毕竟人家各科都差的整整齐齐。

　　怕就怕这种有的科目好有的科目差的，寄希望吧……希望不大，放弃吧……还是略微有点可惜，让人很是纠结。

　　在141驻地内俄语□□的眼中，白川就是一个十足的偏科生。

　　白川在战机驾驶方面的理论能力与实操能力都没的说，属于这一批里最顶尖的水平，可偏偏他的俄语学习不好，阅读战机的指南类文件都得看□□给翻译好的，更别提让白川去同老毛子交流，亲眼看着老毛子做的那些‘大宝贝’去‘取经’。

　　比白川俄语好的，战机驾驶方面天赋平平，白川的俄语又不太行，这该怎么办？

　　141驻地的大领导都感觉有些愁，他满肚子都是愁，“我们国-家的空军飞行员，招收的还是不够啊，来年得同首长通个气，空军飞行员必须得多招、放开了招！就不信这么大的一个国-家，十亿多人口，还能找不到那些样样都能拔头筹的天赋型飞行员来！”

　　可是，就算来年招三百个进来，也解决不了眼下的问题啊！

　　好不容易同老毛子商量好，去参观学习一下人家的先进技术，结果自家拿不出适合的人来，这不是白瞎这次机会吗？

　　就在大领导觉得自己得挨上头训的时候，141驻地的钟司令钟闯东来他办公室报喜了，“领导，白川的俄语有救了！”

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