虽然优小秀看的是删得什么也不剩的商志，班主任也敌不住耻意爆表。

　　他把优小秀叫出教室，问他：“你知道这本书是写什么的么？”

　　优小秀本来还心惊胆战，这么一问又给他拉回了书里的世界，十分感动地回答：“是关于两个男人如何携手并进完成一番千秋伟业的故事，歌颂了纯洁感人的兄弟情义！”

　　班主任：“……”

　　优小秀：“老师，上课看课外书是我错了，真的太好看了，我一时没忍住，以后不会了。”

　　班主任教训了他两句，实在也说不出什么，只能把人放回去。他扬扬手里的书：“没收了。”

　　优小秀恋恋不舍，一步三回头得试图挣扎：“老师……能让我把最后一章看完么？我就剩最后一点儿没看了，看不完我都没法集中精神学习了。”

　　班主任恨铁不成钢：“有什么好看的？结局不就完成了千秋大业歌颂了兄弟情义么？”

　　优小秀恍然大悟：“老师你也看过？”

　　班主任拉着脸：“……我不是我没有。”

　　没收是毋庸置疑的。只是班主任回到办公室后，忍不住脑补了很多。

　　都说最后一口肉是最香的，优小秀没看到最后一章，肯定心思放不回学习上，上课集中不了精神暂且不说，万一他兴头不灭，去网上搜电子版怎么办？

　　网上可是有完完整整的未删减版，还有开了两辆大车的一万五千字番外……

　　“……关于两个男人如何携手并进完成一番千秋伟业的故事，歌颂了纯洁感人的兄弟情义！”

　　优小秀的话语还回荡在耳边，班主任却已经脑补出他三观都被颠覆的凄惨场面。

　　太惨了。

　　秉着要对学生负责的职业操守，班主任掏出手机给“神经病”发了一条消息：优小秀的爸爸，优小秀在课堂上看课外书，已经被我没收了。管教孩子是家长与老师共同的工作，希望你能理解配合，谢谢。

　　想想又把《一部作品》拿起来拍了一张照片，一起发了过去。

　　十五分钟后，他收到优秀家长的回复：不好意思班老师，我是觉得这本书写得很好，就拿给优小秀看了，没想到他竟然在课上也看，老师你狠狠教育他，不要客气。

　　班主任捧着手机冷笑，我看需要狠狠被教育的人是你才对，今天晚上回去就得再把你写死一回。

　　正当他想端起架子对优秀家长说教一通，那边又发来了消息，这回是一个TXT链接。

　　班老师，《一部作品》的完整版要更加精彩。优秀家长说。

　　班主任手速迅猛地把优秀家长拖进了黑名单。

　　被一层层揭露身份的惴惴感随着一根烟喷吐出去，班主任想了想，觉得不太合适，毕竟对方是家长，自己是老师，还是班主任，不能跟家长动气，有话好好说，至少可以问问对方是怎么掀了自己的马甲，拉黑绝不是上上策。

　　结果他刚把“神经病”从黑名单里放出来，对方迎面就又发来一句：班老师，仔细看图，你的手挺好看的。

　　这回眼都不用眨，班主任迅速又把他拖回了黑名单。

　　拉倒吧。对流氓的仁慈就是对自己的残忍。

　　第4章 你儿子性取向不保了

　　按照班主任的想法，跟优秀家长的交集到此为止就够了，也别管他是不是掀了自己的马甲，就算被他发现了又能怎么样呢？

　　……又能怎么样还是先跟编辑说一声吧。

　　班主任给编辑拨了个电话：“小王吧？”

　　编辑正被公司领导交代筹备个什么大会，忙得一个脑袋两个大：“小王就行了，别‘吧’了。”

　　“是这样，”班主任很凝重：“我好像被……被读者？应该是读者，发现身份了。”

　　小王丝毫不能体谅他的心情，反而松了一口气的样子，说：“哎哟终于……不是我说，你早该被扒出来了，不然死活不愿意签售。正好啊我们准备组织个签售活动，你来……”

　　班主任果断的掐了电话。

　　就在那瞬间，有什么东西在他脑子里一闪而过，带来一丝猜测的曙光。

　　——之前签约的时候，小王是有自己的身份证照片的。

　　班主任又把电话拨了回去。

　　小王：“大佬，来么？”

　　班主任：“是不是你把我的身份证给……”

　　“怎么可能！”小王在那头把胸脯拍得震天响：“我是有职业道德的好伐？”

　　然后她迅速转移话题，对班主任进行了一番洗脑言论。

　　“你这样想，如果是你的狂热粉扒了你的身份信息，这还好说，如果是黑黑，跟你的校领导举报你写淫秽色情文学怎么办？”

　　优秀家长那张精英脸浮现在班主任眼前，他心想那衣冠禽兽看起来不像是个黑黑。

　　当然，也绝不像个狂热粉。

　　“大大，你再想，反正都有人知道你的身份了，不管他红也好黑也好，你干脆在对方有所动作前先露脸，你都露脸签售了，对方也就拿不住你的把柄了。”

　　班主任冷笑：“我主动露脸不是更容易给人举报我写淫秽色情的机会？”

　　“哎呀不能这么说，”小王十分会见风使舵：“您那怎么能算淫秽色情？您的作品可都是胸怀大爱呀！”

　　怀不怀大爱不知道，看了之后能使少年怀春的功效倒是有的。

　　班主任很头疼，从他没收优小秀的书后已经过去一星期了，优小秀没有收敛心神，反而一天比一天魂不守舍。

　　心思不放在学习上，在班主任眼里是大罪。

　　他又把优小秀叫到了办公室，开门见山：“你这几天怎么回事？”

　　优小秀低头不语。

　　班主任挑挑眉毛，食指在办公桌上不耐的敲了敲。

　　优小秀支支吾吾，扭捏好一会儿终于开了口：“老师……”

　　“嗯。”

　　“你知不知道……”

　　“嗯？”

　　优小秀跟挤牙膏似的磨蹭，班主任耐性告罄：“重点。”

　　“我……我去网上搜了《一部作品》的电子版……”

　　“……”

　　最怕的还是来了，逃都逃不掉。

　　即使内心万马奔腾，班主任面上依然保持平淡，试探优小秀：“哦，就因为这个？”

　　“不是……你不知道《一部作品》的原版都写了些什么……”

　　我自己写的我当然知道。

　　优小秀一咬牙一闭眼，说：“是关于，男同性恋的。”

　　“……”

　　“看完那个故事，我突然觉得，班长有点儿英俊……”

　　“……”

　　英俊就英俊，你脸红个什么劲！不能红啊！一红就完了！

　　优小秀把“男同性恋”四个字咬得很轻，嘴唇一磕碰就“刺溜”过去了，然而班主任的心里已经复杂到扭曲，恨不得把优秀家长撕成稀碎。

　　让你瞎几把给小孩子看东西，你儿子性取向不保了！兽父！

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