br />当一个人词汇量越丰富，记忆新的词汇就越容易，而思悦需要从最基本的开始记忆，相当于盖房子要砌的第一层砖，效率不高，记忆缓慢又易忘。
而她的记忆能力与理解能力挂钩，完全不能理解的东西，会被她自动分入乱码类，容易忽视和忘记。
在记忆力上她第一次感受到了完全的挫败。
她想起高二刚开学时，语文老师在投影仪上放了一篇文章，讲解阅读理解技巧。因自己和红布在课上说话，语文老师便将她叫起，让她复述刚刚的内容，她努力回忆落进耳里的那些音节，大概整理和拓展了一下，就差不多答了出来。
老师笑着说：“记性不错，那这篇文章你能背下来么？”
老师本想打击一下她，让她明白人力终有极限。
结果她看了看投影仪，上面是一篇从未见过的现代文，她突然涌起初生牛犊不怕虎的勇气：“我试试吧。”
随后她舒缓地朗读了一遍，因想和老师较劲，又不想丢人，在压力下爆发出潜力，朗读的时候，大脑在飞速运转，一边疯狂记忆，一边分析前后关系和文里每句话用意。
朗读结束，她又闭上眼背了一遍。
背诵出来的内容大差不差，只少了些“的”、“了”、“呢”……这样的词。
老师便笑着让她坐下。
而现在的自己和当时相比，思悦明显感到了思维的迟滞与记忆力的衰退。
这是之前抑郁带来的影响，不仅是药物的副作用，抑郁本身就会杀死大量的神经元，还会影响其再生能力。
而她最为强悍神奇的天赋，过目不忘的记忆力，从此失去了。
高考近在眼前，她英语成绩始终进步缓慢，这门课程不是一朝一夕就能取得飞跃式进步的，她没有天分，也比不过那些多年积累，经验十足的人。
刚开始还能看到一些似乎能被称作质的改变的进步，只是因为她从隔海相望，到开始触摸大门而已。随后会发现其实没多少区别，大门她推不开，是否隔海就不重要了。
但她仍不甘心，最后两个月索性推掉了所有学习物理化学的时间，她只做周测的理化试卷，其余再不会花一秒时间给它们，专心致志只和英语奋斗。
她想到除了作文和任务型阅读，其余题目她根本不需要准确拼写出单词，那她不必对记忆单词的要求提高到会拼写，只要见面能大概认识就行。
她便不断重复，大量记忆，列了个记忆表。每天抽取几百个新词，只快速浏览单词与释义，之后按表中规划的要求进行重复。
先隔5分钟，再隔一小时，再隔半天，隔一天，两天，五天，七天……遮住释义进行重复，不能间断。
到后来要复习的单词量很多时，每天会很累，也很耗时间。
但如此下来，当她二十多天背完大纲单词时，很多单词已被她重复记忆过五六遍了。这五六遍又都是能深深刻进脑海的强度，直到她高考那天，整本单词大纲，她已反复记忆了十几次。
虽然记忆率最多到百分之70，但与她原先看阅读全是一堆乱码相比，要好太多了。
对她来说，即便遣词造句无法做到母语使用者那样顺畅，但套话还是会写一些的。
不求高分惊艳，只求腿短得没那么厉害，让木桶最后能再多装一些水。

第三十八章


这段时期以来，对齐光而言，绝望之下还是绝望，他不知道自己是怎么活过那几个月的，直到终于等到她回来了。
他终于又有了那种鲜活的人气，即便她的眼中再也没有他了。
他觉得眼里没有他也很好，毕竟情绪这种东西如果可以舍去，人就不会痛苦。
而远远地看着她，他才有了拼命努力的动力。
思悦这段时间实在是太过认真，齐光害怕自己被她甩下，这样就再也追不上她的影子了。
天空高远，她是飞鸟，他不能困飞鸟于牢笼，便只能跟在她身边，才能当作她还留在自己身边。
只是之前那段时间，他闹得实在太不堪了，同学们大都知道他在暗恋谁。
其实本来是明恋的，可惜本来是明恋的，现在却只能藏在心里。
他知晓自己不能出现在她面前，不能让她感受到这份感情，避免刺激她的情绪。
离考试没多久了，他向来最怕的就是对她带来一丝一毫的不利影响。
他只希望她能用最好的状态迎接未来。
徐畅来回看着两人，欲言又止。
齐光只淡淡地请求他保护好思悦。
所幸，知晓内情的人都明白他的想法，没有一个人在思悦面前再提起过齐光。他成功地完全消失在她的视野里，即使他从来都是远远地看着她。
他默默在笔记本上写着：我不会让你惊动，我不能让你惊动。
沈思悦，星云之颠，我不能托着你去了，只能护好你的后路与归途

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