“叶洵，你可以再吹一次吗，我还想听。”

　　“我就不一样了，我不仅想听，我还想学，叶洵，可以问问你是怎么做到第一次吹海竹笛，就吹得这么好听的吗?”

　　最后发问的，是班长墨瑞。

　　对此，其他小人鱼们也纷纷附和，“是啊，叶洵你该不会早就在家练过海竹笛了吧?”

　　叶洵不知所措，用求助的眼神看向讲台上的人鱼音乐老师。

　　老师轻咳了声，开口道：“大家别吵了，叶洵同学当然是第一次吹海竹笛，我有留意到，他刚开始拿海竹笛的姿势都不对，后来才慢慢调整过来的，前面几小拍的笛声也没有后面的那么顺畅。”

　　老师继续道：“海竹笛吹得好不好，一要看天分，二要看练习。你们自己还没练习，就想着走捷径是不对的。你们怎么没想过教教叶洵同学怎么唱歌?”

　　叶洵的歌声到底有多难听……这是整个星光幼儿园都私下讨论过的，还大部分人都听过录音。

　　那真的是，听完第一次，不想听第二次!

　　叶洵自己都放弃了，谁教得了他哦!

　　不过，老师这话也让小人鱼们明白了，叶洵这是在吹海竹笛方面很有天分，和他们不一样。

　　小人鱼们一个个都哭丧着脸。

　　“听过叶洵仙乐般的笛声后，再听自己练习的笛声，我都不想听了，简直就是噪音。”

　　“太难学了，海竹笛真的太难学了呜呜呜。”

　　眼看小人鱼们在老师的动员下，再次开始练习起来，叶洵悄悄松了口气，但却不敢再吹奏海竹笛了。

　　金文轩凑过来，跟叶洵小声咬耳朵：“小叶子，你海竹笛吹得这么好，肯定能帮到你饲主，以后他会更加宠爱你的，嘿嘿~”

　　叶洵心想，他海竹笛吹得不好，贺烬也很宠爱他啊。

　　不过，终于在让他拿了0分的音乐方面扳回一局，叶洵还是很高兴的。

　　还有就是，既然他能在吹笛方面不跑调，还能靠着融入笛声中的灵力达到很好的疗愈效果，想来换一种乐器，他应该也能发挥得不错。

　　反正他对外只是B+的精神力，音乐疗愈效果再好，对3S+精神力的贺烬来说也是杯水车薪，叶洵表现得优秀一点也没什么。

　　事实上，叶洵现在的精神力其实已经恢复到A级了，随着他修为提升，神识增长，精神力等级就能自然提升。

　　不过，叶洵给自己的定位，可不是治疗他人的人鱼奶妈，等他再长大一些，能幻化出双腿了，要做第一件事就是重拾剑法!

　　尤其是在叶洵预知未来几十年后，整个华龙星域都将迎来末日一般的浩劫后，叶洵更加坚定要做一个强大DPS的决心!

　　这个世界的人鱼，一般是成年后才能短暂幻化出双腿，但大部分时候都还是喜欢以鱼尾形式出现，反正有悬浮尾环，尾巴形态行动也方便得很。

　　但鱼尾形态容易重心不稳，练剑也就容易飘。

　　所以，叶洵在吹出了让全班如痴如醉的笛声后，他开心了三分钟，就不再关注这件事了。

　　叶洵现在开始关心的重点是，他能早点幻化出双腿吗?

　　叶洵一直走神，想着怎么才能幻化双腿的事情，不知不觉间，音乐课下课了。

　　音乐老师再次cue了他：“叶洵，你以后可以多试试别的乐器，有不会的可以随时请教老师，我看好你哦，加油!”

　　叶洵礼貌道谢：“好的，谢谢老师。”

　　音乐老师离开后，教室里顿时炸开了锅。

　　刚上课时，小人鱼们还一个个都惦记着快点下课，好再排队挑选叶洵放出来的一大箱零食。

　　他们中不少人早就想好下一轮要拿什么了。

　　然而，这会儿真下课了，小人鱼们却没几个去排队拿零食的，而是再次凑到叶洵座位旁边。

　　白妍妍近水楼台，第一个开口道：“洵洵，你能再吹一次海竹笛给我们听听吗?我听了半节课自己和其他人的魔音，现在急需你吹奏的仙音洗洗耳朵。”

　　其他小人鱼也道：“是啊，叶洵，我们也不求你教我们吹海竹笛了，老师说了这个要看天分的。我们就想再多听一边你的笛声~”

　　“对呀，叶洵，你就再吹一次吧，听不到你的笛声，我零食都不想吃了。”

　　叶洵：……

　　这些小人鱼，可真是得寸进尺啊。

　　不过，叶洵现在和大家熟悉了很多，他也不好意思再用声音催眠暗示大家离他远一点，小人鱼们都没什么恶意，只是喜欢他的笛声罢了。

　　叶洵想了想，说道：“好，我就再吹一曲，也只吹一曲，吹完你们各忙各的去，不许缠着我了。”

　　小人鱼们：“好哦好哦!”“我们保证做到!”

　　叶洵拿起海竹笛，回想了一下刚才老师教的第二首曲子《小人鱼之歌》的曲调。

　　这首歌比较简短欢快，只有两分多钟，难度比之前那首稍微高一点点。

　　从名字就可以看出来，是描写活泼可爱的小人鱼们的，十分应景。

　　叶洵在脑海中过了一遍老师吹奏时的所有微小动作，说过的注意事项，把海竹笛放到唇边，认真吹奏起来。

　　和之前上音乐课时，教室门窗紧闭，开启了对外隔音模式不同的是，现在是课间休息时间，教室门窗都是开着的。

　　于是，叶洵的这一曲《小人鱼之歌》的笛声，不仅中-B01班的小人鱼们听到了，就连隔壁中-A06班和中B-02的小人鱼，也听到了。

　　其他班的小人鱼们被这歌声所吸引，也都凑到中-B01班的教室门窗外面，就近聆听这美妙悦耳宛如天籁的笛声。

　　好好听啊，好好听!

　　好开心呀，好开心!

　　他们听着笛声，不由自主地摇摆起了鱼尾，和小伙伴们转圈圈，像是在起舞，又像是在玩耍做游戏。

　　好在，叶洵这次吹奏的《小人鱼之歌》很短，没造成太大的影响，就结束了。

　　隔壁班的小人鱼听到笛声停止了，还意犹未尽，探了小脑袋进来询问：“你们班谁吹奏的《小人鱼之歌》啊，好好听哦!能不能再来一次?”

　　叶洵听到再来一次这几个字，立刻收起了海竹笛，对身边的小人鱼们说道：“不准传扬出去!不然，以后我都不给你们吹笛子了。”

　　中B01班的许多小人鱼，本来还想炫耀一下他们班叶洵同学笛声多么好听，一个个顿时都捂住了小嘴。

　　“才不告诉你们!”

　　“你们不会自己吹吗，走开走开。”

　　“什么，刚才有人在吹笛子吗?我怎么没听到，你肯定是听错了!”

　　……

　　好在，下午的疗愈课，又是教唱歌的，这次叶洵可以放心地戴上耳机自学了。

　　做一个音乐天才，简直比做一个音乐白痴还难啊!

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　　晚上，叶洵回到家，贺烬还没回来。

　　贺烬今晚有事要加会儿班。

　　九点，贺烬回来时，叶洵第一时间扑了上去。

　　贺烬把投怀送抱的崽稳稳接住，好笑着问道：“怎么，崽崽今天是有什么好消息要和我分享吗?”

　　乔琳老师每天都会把小人鱼们在幼儿园的情况简单告知家长，大部分时候就是群发的一句话，您家小人鱼今日在校一切安好。

　　但若是遇到有表现特别优秀突出，或是特别调皮捣蛋的，老师也会单独说几句情况，方便饲主们和小人鱼有更多的话题可以沟通，或是夸奖或是教育。

　　今天叶洵吹海竹笛的两段影像，都被乔琳老师发给贺烬了。

　　贺烬没想到，自家崽在乐器方面，居然还有如此天赋。

　　贺烬以为叶洵特意在客厅等着他回家，应该是要和他求夸奖。

　　结果，叶洵问的却是另外一个完全不相干的问题：“哥哥，你知道人鱼要怎么才能变出双腿吗?”

　　贺烬眨眨眼：……?

　　他又不是人鱼，他怎么会知道这种问题。

　　看懂了贺烬的疑惑，叶洵急了：“你有尾巴，我也有尾巴，大家都是尾巴，变身的办法应该也差不多。你就说说，你的龙尾是怎么‘嗖’的一下变成双腿的呢?”

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