第一节 课间许因就来办公室交了卷子。

　　方世灼当时正在给一个学生讲题，示意他把试卷放到桌上就行，等给学生讲完题，下一节课的预备铃正好响了，方世灼还没来得及看那张卷子。

　　今天上午连着两节都是他的课，上完课后又批改了两个班的作业，等真的闲下来，他才有时间去给许因判卷子。

　　尽管这个过程只用了三分钟。

　　三分钟里，方世灼脸上的表情从期待到凝固，最后变成僵硬。

　　后面的大题几乎只做出来了第一问，还不全是对的，选择题错得离谱，填空除了第一道全军覆没，放眼望去满卷子的红叉叉。

　　方世灼勉强把分数加了加，三十六。

　　低到他甚至不想把这个分数写到卷面上。

　　三十六分，他上学时从没有考过这么低的分数！

　　当然，作为老师，方世灼遇到过比这分数更低的学生，甚至十几分个位数的都有，但许因不一样。

　　他对许因是抱有期待的。

　　对于一个高三生来说，即使分数不能上百，七八十分总是没问题的吧？

　　何况他出的这些题目是降低过难度的。

　　这么下去肯定不行，光数学一科就要拉七八十的分，一本和三本的距离直接出来了，这还只是数学一门。

　　抽空，方世灼去找了趟班主任。

　　“刘老师，许因数学摸底考的成绩出来了，很不理想。”

　　刘老师正好要找他：“多少分？”

　　方世灼把试卷递给了她，班主任看了眼右上角的分数，顿时眉头皱得比方世灼还深。

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