我可以一眼认出属于Z先生的手，因为他手上有一个蓝色的手环。是那个年代很流行的篮球手环。

    有时候他会探出半个身子，我就可以看到他的侧脸，但只要他一低头，我就马上把头缩回去，像在玩捉迷藏。

    其实我并不喜欢趴在走廊这件事本身，要知道那时候课间十分钟很宝贵，是我们繁重学习压力下仅有的一点补觉时间。但为了那碰运气的一瞥，我牺牲了几乎每个课间站在走廊上。

    食堂被堵事件后，自尊心让我克制住自己课间去走廊的习惯。

    到了马上临近毕业的时候，大家心思都有点不在学习上。

    有同学带了相机来，试图留下这并不美好的三年。

    不管过去关系再怎么别扭的同学，到那个时候都变得一团和气。有种人之将死其言也善的安乐。

    当时最流行的莫过于写同学录，我抽屉里堆满了五颜六色的纸张，每一张我都很认真地琢磨该留下什么话才能总结出我和这本同学录主人三年来的关系，亲疏有别，绝不能一概而论。

    这里面我压在最底下的一张淡蓝色的同学录就是属于Z先生的。我实在不知道该怎么总结我和他过去半年这并不明朗的关系。

    不知道他是出于什么心态跨班给我送了一张同学录。

    当然，我也毫不示弱给他送了一张我的。

    时至今日，我已经忘得一干二净自己给他写了什么。大概是满满一张纸的真情告白。就跟袁湘琴写给江直树的情书一样。

    但我还记得非常清楚，他回给我的临别赠言只有一句话。

    “你在楼下看风景，而我，在看你。”

    在一万只晕头转向的疯马从我内心奔腾而过之后，我抱着那张同学录痴痴地想，Z先生可真有文采啊。

    直到我长大后读到卞之琳老先生的诗，才知道有文采的另有其人。

    卞老先生，您留下的诗句是理工男的瑰宝。

    衷心感谢您。

    卷一.我不想只看到你的背影·中学：暗恋篇

    25.

    在我们被老师谈话后的几天后就是2月14号。

    出事前，我曾在课间做操的路上拿着一本《花火》蹦蹦跳跳跑到Z先生面前跟他说：“我们按照这个封面上的样子去过节吧？”

    Z先生不明所以，接过那本杂志仔细看了看。“想去游乐园？我们这只有岳屏公园有个小摩天轮。”

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