的过去’，在过去的这个时间点，这个动作已经完成了；那其他的也是一样的，过去将来时就是在说这个话的时候，这个动作还没发生……”

    孙校长：“当然了，我今天说的比较简单，具体的用法根据实际情况还要再多一点，那么高中虽然多了八种时态，但是也换汤不换药，我们先看下多了哪些：一般时态就是一般现在时/过去时/将来时/过去将来时；进行时态也一样，就是现在/过去/将来/过去将来进行时；完成时态也是现在/过去/将来/过去将来完成时；最后一个听上去复杂一点，但还是一样，现在/过去/将来/过去将来完成进行时……”

    孙校长在白板上画了一个5x4的表格，说：“你们看这些语法就是两两组合，所以才有了16个，但用法很好记，语法是最简单的，这些时态一天就能记住，所以我不会在课上过多的赘述，只会简单在学习的过程中说一下，题目发给你们自己回去写，答案也发给你们自己改，有不懂的问题可以企鹅上问我，也可以带到这里课下问我……”

    孙校长最后说了一句：“语法真的是很死板很机械化的产物，其实你看谁说话之前还把语法在脑子里过一遍？现在搞得这么繁琐也都是为了考试，当然了我们考试要好好考，这也是很重要的，通过考试是你去往更宽阔世界的方式……”

    今天的两个小时好像过得特别快，江稚鱼还没意识到，下课铃已经响了，孙校长把投屏一关，说：“好了，我们准时下课，我之前说的英语情景剧，大家可以开始准备了，先商量一下选哪个剧本，然后组长告诉我……组长……就你吧，sean。”

    李蔓月偷偷跟江稚鱼说：“坐在前排就是有这种风险，还好我们没坐第一排。”

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