婳儿的姥姥出身官宦人家, 娘家念书很有一套，最辉煌的时候一门三进士。

　　据妈妈说，姥姥娘家的小辈都是由内亲内眷教开蒙, 六岁才入家塾。

　　六岁之前, 女眷们要做的教小辈们认字号儿, 等手骨结实些, 就写顺朱儿。

　　这年代，科举之难，难于上青天, 四岁的孩子也该开蒙了。

　　说到认字号儿, 也不是为了认识多少多少字儿，而是为了培养孩子动作符号化的认知能力, 能够清楚表达所思所想所作所为。

　　比如说吃饭这个事吧, 既可以用手势示意，也可以用言语、字词表达，甚至能用图案标记。

　　婳儿计划每教孩子一个字词, 都把字义词义解释得清清楚楚, 她急需一本《说文解字》和《释义》。

　　为此，婳儿请赶车师傅给她稍封信和一些银两给秀才，托他去书肆买了《三字经》《小学集解》《龙文鞭影》《幼学琼林》《官韵》《释义》等书籍和一些笔墨纸砚。

　　婳儿虽写得一笔好字, 但繁体虽认得些许，也没认真学过。因为一直用的是简体字，碍于学习的前摄抑制，所以还得从零开始认字写字, 最好把四书五经都念个遍。

　　婳儿想, 一个任务一天都不到就有几十个积分, 也就是一天能赚小几千的软妹币, 值死了。她决定一直做任务，这不管在哪个朝代，多学点东西总是好的。

　　日子晃晃悠悠地过，转眼就到了收早稻得时节，婳儿给刘嫂放了五天假。

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