赵谌在写字，不是正常的写字。

　字的内容是批注沈括的《梦溪笔谈》，笔不是毛笔，而是用石墨削尖的“大铅笔”，还有许多“鬼画符”。

　朱琏看的头痛，忍不住说道：“谌儿，你在写什么东西?”

　宋朝皇子公主一般都在资善堂读书学****也在资善堂或讲筵所学习。不但这些贵子女，就是皇帝本人同样会时不时地召一些学士讲读，只是皇帝讲读的范围更大，包括资善堂、讲筵所，还包括内殿、秘阁、迩英阁、说书所、延羲阁。

　资善堂就在东宫内，离太子一家居住的地方不远。

　赵谌来到宋朝后，也去资善堂读了好几天书。

　不久就不乐意去了，资善堂里不是他一个人在上学，还有许多差不多大的同伴，他的小叔叔小姑姑们。

　东宫地位飘摇，避免不了就会波及到这些孩子。

　赵谌回来后说了几句话，我在资善堂结朋成友好不好?

　赵桓立即阻止。

　赵谌又说，别人侮我，我要不要反击?别有友我，我要不要亲之?

　别以为只是一群小孩子，弄不好就会牵连到了后宫各个嫔妃。

　朱琏听了出来，有人欺侮你?

　赵谌未置与否，也不算是欺负吧，但排挤、冷嘲热讽是免不了的。

　朱琏叹息，说，我来教你。

　才九岁大，还是虚九岁，以朱琏的学问足以能教导儿子。

　赵谌前世学的就是文史，但要不要学习呢，还是要的。

　比如文字，不仅要认识，还要会写，从简体变成了繁体，许多文字变化大，有的不难，比如体，骨曲豆，有的就比较难了，比如龟。

　虽然这些字不多，不过这时代有的文人喜欢卖弄学问，时不时会用一些冷僻字，作为皇室子弟，嫡皇孙，想要不出丑丢脸，最少得认识一万多个文字。

　赵佶是大书法家，前面几个皇帝宋神宗、宋仁宗书法同样不赖，即便赵桓不被赵佶所喜，实际毛笔字也能称为登堂入室。

　必须要练毛笔字……

　最后就是文章，宋人说话已经接近后世的白话了，但写文章不能用白话文去写，必须“转换”成文言文。

　不仅是文言文，虽然宋朝各大家早发起了古文改革，有的人还是喜欢用四六骈体写文章，这些拼凑空洞的骈文不要说写了，就是看，有时候都未必看明白。

　有的人还喜欢引经据典，经义必须要读，史书也要读。

　正常情况下，赵谌有的学，不过赵谌没有多久，就带着吴罗二人去了大隗山。

　一去好些天，回来后，赵桓和朱琏两口子又是担心又是暴怒。

　赵谌半认真半开玩笑地说，读万卷书不如行万里路，而且父亲大人地位十分凶险，万一那天被废了，有我在，我们一家不至于对外面什么都不懂，至少能讨个生活。

　刚说完就被朱琏抄起屁股一顿暴打，赵谌也不反抗，等她打完了，又说，父亲大人，母亲大人，有吴明和罗胜保护，我哪会有危险，儿臣不是真出去浪……玩的，而是办一件事，这件事办成功了，就能保住父亲大人的位子。

　说完赵谌拿出一样东西，赵桓智商不大高，但不是傻子，看到后知道它的重要性，然后问赵谌从哪学来的，赵谌胡编一通，赵桓又将吴罗二人叫到东宫，一再嘱咐，让他们保护好儿子的安全，随后放手不管了。

　少年时赵桓还不知轻重，时不时地上书进谏，到了今天，他明显地感到自身的危机，又想不出好办法，只好在东宫沉寂下来。

　不是外界所说的谨小慎为，而是被外部环境逼迫的。

　赵谌合上手稿。

　这些批注可不简单，但他岁数太小了，解释不清楚。

　“娘娘，它们是杂学，可是我那些物事，离不开这些杂学啊。”

　朱琏沉默起来，丈夫地位愈加不妙，儿子捣鼓的那些东西不知道有没有用，但在这时候，能加一些砝码，不管轻重，都是好的。

　母子两正沉默时，一个宦官走进来说：“官家召崇国公觐见。”

　这时候召……那封信应当送到张孝纯手上了，赵谌心里想到。

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