4月25日。

　在大家紧张忐忑,还带着几分兴奋之中，实验考试终于到来了。

　安贤镇第一中学的考点，和往年一样,被分配到了市里的实验中学。

　为此,校长为这群毕业班学生，专门雇了两辆专车,拉着学生们一同来到实验中学。

　在实验中学门前排队的时候,老师还在见缝插针的叮嘱着考试的注意事项。

　让大家再一次检查自己的准考证，考试的时候就按之前拿模型练习的态度,不要紧张,大家练习的已经很好了,诸如此类。

　但老师这么不停歇的讲这么多的作用，大抵也只是让老师本人不那么紧张。

　至于同学们，该紧张的紧张程度半分不会少，而不紧张的,也就只是跟着老师的话检查一下自己所带的东西是否齐全而已。

　苏荷荷就是紧张的那一个。

　表现的特征之一就是她一旦紧张起来话就特别多。

　“苏皖我好紧张，你紧张不紧张？”苏荷荷看旁边苏皖一脸淡定,甚至还有闲工夫背手上拿着的单词本，便忍不住过来说道。

　“不紧张。”苏皖放下了单词本，抬眸看了苏荷荷一眼，发现她的样子好像真的紧张的厉害，可能苏荷荷本人都没有注意到,她的脸色都是苍白的，手心更是已经紧张到出汗了。

　苏荷荷声音有些发抖：“明明我昨天晚上还不紧张的,怎么今天走到这个学校门口，会这么紧张？苏皖我不骗你，我真的紧张到想哭,生怕自己等会儿做实验的时候忘记了要怎么做。”

　“荷荷，其实你已经练习的很好了，你紧张应该是受到了这边的气氛影响，不过说实话，考试紧张是正常情绪，适度紧张，甚至有利于超常发挥。”苏皖笑着捏了捏苏荷荷的圆脸。

　苏荷荷仿佛受到了苏皖淡定的影响，也镇定了一点点。

　但依旧是哭丧着脸对苏皖道：“可是我感觉我的紧张已经不是适度的了，说实话我的脑袋有些发懵。”

　苏皖看着苏荷荷的样子，思索了片刻道：“这样，我们现在就来一场模拟。”

　“嗯？”苏荷荷疑惑的看向苏皖。

　“就是，现在我给你随机出题，就当成是你等会儿抽签抽到的考题，然后你在大脑中把整个实验过程过一遍，闭上眼睛一边做，一边讲出每一步骤都是在干什么。”苏皖说道。

　“哦哦，好。”苏荷荷听话的闭上了眼睛。

　随着苏皖的话，她的脑海中仿佛真的浮现出了各种实验器材。

　“第一道考题，探究二氧化碳的制取、收集和检验。”苏皖说了这个之前苏荷荷模拟的时候最不擅长的一个实验。

　苏荷荷果然，一听到这个实验，整个人身体都下意识紧绷了起来。

　但因为之前她被苏皖拉着强行练习了好多次，所以还算清楚每一步骤都要干什么。

　因此她一边用手比划着，一边说道：“首先，检查装置的气密性，用手指捏住橡胶塞，连接试管和带导管的单孔橡胶塞，这里手上要有旋转的动作……”*

　苏荷荷一边做着动作，一边叙述着。

　不知不觉，一个实验被她完全模拟出来了。

　模拟出来之后，苏皖完全不给她停下来的时间，就说出了下一个实验。

　就这样，苏荷荷沉浸在实验模拟之中，慢慢的忘记了时间，甚至大脑深处都觉得好像已经忘记了自己马上要考试了，注意力渐渐全部转移到了具体操作上去。

　一个实验，两个实验……

　在苏皖让苏荷荷模拟到了第5个实验的时候，老师终于通知，考场各方都已经安排好了，让大家进考场，依次准备考试了。

　苏荷荷听到这里，方才睁开了眼睛。

　对上的是苏皖浅笑的眸子：“还紧张吗？”

　苏荷荷想了想，用力摇头：“不紧张了！苏皖你好神奇，我还真的是一点都不紧张了。”

　“走，那我们就去考试。”

　……

　考场内。

　刚刚结束了一批学生的考试，监考员将记录的分数单都汇总到了一起，交给上级。

　同时，飞快收拾清理了一下由于刚刚学生实验失误搞乱的桌面，准备迎接下一波学生的到来。

　实验室外。

　实验高中的老师们来往时，看到排队在学校门口的这些学生们，其中一名老师忍不住摇了摇头。

　“你摇头干什么？”她身边一老师问道。

　“安贤一中的学生又来咯。”这老师啧啧的说道。

　“安贤一中？这一几天不是一直有别的学校的人来我们这里考试？”怎么安贤一中就不一样了？

　有新来的老师不懂，便问道。

　“你刚来不知道，这安贤一中每年来咱这儿考实验，都得破坏一批实验器材。”

　“破坏器材？”新来的老师震惊了：“操作失误是大忌，连器材都能破坏，那还能得分吗？”

　“他们这个学校，实验考试一直都是能得多少分是多少分，平时连实验器材都没有摸过，这考试是他们第一次真正摸器材，你觉得这样的学生能考多少？就是混混的。”

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